【名 师 荟 教 育】 专注高考复读

　　【名 师 荟】特色

　　课程诊断：入学学科测评7大能力

　　课后测评：师生互评，阶段测评反馈

　　课间指导：班主任全程跟踪服务

　　课后归纳：错题分类归纳，聚焦题型

　　复读生班型：

　　1.一 对 一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　【名 师 荟】复读课程特色

　　专职教考团队

　　紧随高考变化，抓准教学方向

　　根据高考方向，每周高三任课老师进行交流讨论;学科内部每周教研，旨在巩固教研成果，制定下一步教学计划;总结分析并落实到教学中，让学生第一时间掌握并运用。

　　教学经验丰富

　　有专职团队定期关心学习高考学习情况，考后对学生细致学情分析;高考前，【名 师 荟】组织全校学生参加押题讲座。

　　【名 师 荟 教 育】针对不同学生的不同学情，为学生推荐适合的班型，根据学生的性格，学习习惯等方面安排老师，一 对 一针对性的特色课堂，用适合学生的学习方法，帮助学生提高成绩，让学生对课堂产生兴趣，对学习产生兴趣，帮助学生消除偏科!

　　高三文科生复读如何合理安排复习计划

　　1.加强理解，融会贯通,学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。2.增加阅读，培养兴趣,学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。3.提高兴趣，树立信心在理解的基础上我们就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。4.加强复习，提高毅力,孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边，不求甚解。如果我们能够提高学习的毅力，做到经常复习。我们的学习效果一定能够更好。