名师荟教育——专注高三全日制生文化课辅导

　　班型设置

　　【一对一专属定制】

　　【基础提分班】 零基础、基础偏下

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　【精品抢分班】 中等生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【高分冲刺班】 优等生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　课程设置

　　名校目标课程

　　1.学习成绩优秀，主动性强，目标瞄准一流高校的考生。

　　2.名师荟教育名校目标课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点名校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练

　　单科突破课程

　　1.在某一科目上存在漏洞较大，严重拉低整体分数的考生。

　　2.名师荟教育名校突破课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点名校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练。

　　全科集训课程

　　1.整体成绩平平，需要进行全面整体提升的考生。

　　2.分析考生薄弱学科学习并进行集中突破，制定严格的补习计划，配合严格的进出门考，抑制偏科，迅速击碎学科短板。

　　定制教学

　　定制时间：根据学生的需求来制定学生上课的时间。

　　定制课程：由专业教师专门为学生量身定制复习方案，灵活安排上课时间，专攻高考重难点，考点，失分点。

　　制定师资：通过入学考试和学生特点，匹配适合学生的教师。

　　定制地点：按照就近原则安排学生入学。

　　高三高效学习的方法

　　第一、必须明确具体地找出问题之所在

　　如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。

　　第二、是一定要定量

　　就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……

　　第三、定目标

　　将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。