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攀枝花高三艺体生文化冲刺中心去哪好

名师荟教育 小编:张老师

攀枝花高三艺体生文化冲刺中心去哪好

 

  名师荟教育 专注艺术生文化课个性化辅导

  高考艺体生面临的问题

  方法不科学

  随时随地在学习,却收效甚微;每时每刻在刷题,却日益疲惫;效率低下怎么办

  动力不充足

  连轴学习,烦;学不进去,更烦;还有偏科和短板,烦上加烦,不想学习怎么办?

  学习压力大

  时间紧、任务重、考试多,时间流逝,压力超载,恐惧学习该如何是好?

  成绩影响多

  成绩上不去,心情很低落,就不想学习,这恶性循环怎么破?

  ...

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  名师荟教育高考学习过程

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  进入角色

  快速适应高考备战状态,跟紧老师节奏。从教材出发,进行系统全面的拉网式复习,构建知识网络,夯实基础,扫清存在的知识盲点,为后面的学习奠基。

  梳理知识

  归纳每科考点,全面总结固定题型的解题方法。强化对公式、概念的记忆。准备各类题型,提高效率,进行查漏补缺。

  综合提高

  对专题知识和重要考点进行巩固和强化,将已经把握的知识转化为实际解题能力。把握各题型的特点和规律以及解题方法,并建立错题库,轮番纠正。

  调整身心

  高压的复习阶段中,应该合理安排饮食、休息等。将身和心都调整到最佳状态来迎接考试。保持清晰的思维,

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  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

  答题方法

  13.评价历史人物

  基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;

  其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;

  第三,评价的标准和原则有:

  (1) 生产力标准;

  (2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;

  (3) 阶级的观点;

  (4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;

  (5) 不要以偏概全;

  (6) 客观公正,不要带感情色彩;

  (7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。


发布日期:2020年11月02日

标签: 攀枝花高三艺体生文化冲刺

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