攀枝花高三艺考生文化补习校区位置
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟高考艺术生文化课冲刺
课程特色:
为每个孩子定制专属提升方案:
1.学前诊断:学科测评系统,快速分析诊断,找到问题所在。
2.定制方案:因材施教,为每一位学生定制专属的提升方案。
3. 及时跟踪:定期诊断检测,监督反馈学生课堂学习效果。
4. 效果达成:通过系统性的专业辅导,让学生快速提升。
艺术生文化课班型:
1.一对一专属定制(1人)
2.小班(2-8人)
3.中班(10-15人)
4.大班(16-20人)
名师荟教学特色
(1)1对1教学个性化方案:根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
(2)时间地点自由灵活:随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择好上课时间及地点。
(3)提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校
学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划
迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
课表说明:
1.小班教学,周一至周六全天上课;
2.早上是语文背诵和英语晨读,着重单词记忆;
3.白天任课教师“讲授”与“练习”相互配合;
3.自习辅导老师“辅导”与“做题”紧密结合;
4.最后一节课自由复习,查漏补缺,温故知新;
5.每周日检测或模考,跟踪每个学生成绩变化。
艺体生必看,高考状元学习经验方法大集合
许多高三学生学习很努力,方法也没什么不对之处,但是成绩没有起色,还是以前老样子;有些同学抱怨说难题差不多都做了一遍,但考试时碰到同样的题还是会犯错;有的同学一进考场就犯怵,全无平日状态……遇到这些问题怎么办呢?本章,我们针对同学们高考时最容易出现的问题一一给予解答,希望对大家有所帮助。
1.为什么会做的题不一定全做对?
很多时候,我们会做的题不一定能全做对,做对的题也不一定能拿到满分。很大一部分原因就出在没有研究答案。研究答案是提高学习成绩的一个重要环节,这一点在语文和文科学习中体现得尤其明显。怎样用最简明准确的语言将你的意思表达出来?这也是一门学问。我认为,短期内有效的方法就是研究参考答案。答案中所体现的答题思路、表达方式都是我们要尽力模仿的,将自己的答案与参考答案相比较,从中发现不同之处,改起来也就有了明确的方向。
2为什么一到考试我就总有一种畏难情绪?
正确对待每一次考试。高三的大考一个接一个,且每一个都有它重要的理由,往往压得我们喘不过气来。对于这些联考、调考,千万不要畏惧,而要把它们当成暴露问题的绝好机会。要知道,平时考试错的越多,暴露的问题就会越多,问题被解决的就会越多,高考时出现新问题的几率就会越小。从这个角度来看,我们应该感谢平常的每一次考试,是这些考试给我们提供了高考练兵的机会,是这些考试使我们在一次次跌倒后又一次次重新站起,最终达到光辉的顶点。