名 师 荟 教 育 艺体生文化课培训 助你高考圆梦

　　招生对象

　　所有参加高考的艺体学生

　　课程详情

　　1、对基础知识、重点难点把握不准确或者有拔高需求学生。

　　2、对学习方法、解题方法、分析方法等掌握不到位的学生。

　　3、对解题能力、反思能力等灵活运用能力需要提高的学生。

　　为什么选 名 师 荟 教 育?

　　学习管理

　　教练式管理体系

　　1个班级1个班主任管理，全天24小时服务，做到学习生活双兼顾，班主任不仅全天全程进班听课，监督教学情况。还给予无微不至的关怀，最贴心的生活管家。

　　分班

　　个性化分班

　　针对艺体和普高学生的具体情况，分层设计班级形式，普高学生根据大学的目标设班，艺体生则根据所学的专业设班。

　　知识

　　知识掌握模式

　　日清：早晚自习安排学科训练，做到当天任务当天完成;周结：名 师 荟 每周任课老师都会根据教学进度以及学生反馈进行知识点总结;月考：每个月都有一次大型针对性考试，时间不固定，各科轮流占用时间完成月考。

　　课外

　　①加强对手机的管理，老师统一保管，排除干扰，让学生全身心投入学习，提高效率，保证效果。

　　②学校对签约食堂严格把关，师生同餐。同时安排宿管老师与学生同住，确保每位学生的安全。

　　教学

　　资深教学团队

　　学校的主体是老师，所以选择学校不如选择老师。我们的老师已有十多年高考集训管理的丰富经验，可以应对和解决各式各样的问题。

　　题库

　　题库和教材

　　为了准确对接高考，在教材的选择上没有过多差异化。但我们有制定专属题库，原创题、考试题以及高考真题。将知识点精准对接到考点，做到承上启下、举一反三。

　　考高分必会的答题技巧

　　时间分配非常重要

　　许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。

　　因此，很多专家曾经提出“制定得分计划”的观点。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。” 因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。

　　答题顺序：从卷首依次开始 一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问 题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率 高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。一般 卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不 少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了 不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打 折扣。但也不是坚决地"依次"做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部 特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题， 才能尽量多得分。

　　答题策略

　　①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实 际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道 题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

　　②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大 题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

　　③先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分 为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到 什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。