名 师 荟 艺体文化集训

　　艺术生文化课学习容易遇到的问题

　　一、基础知识体系不完整

　　二、总复习授课形式不合适

　　三、与原班同学差距大

　　四、原学校不能满足个性化学习需求

　　五、艺术生对自己文化课优势劣势不清晰

　　名 师 荟 艺考文化课培训九大保障：

　　品牌保障、教学保障、管理保障

　　教研保障、辅导实力保障、高分技巧保障

　　自信心保障、核心考点保障、录取保障

　　为学生保驾护航，升学率过线率更高!

　　班型介绍：

　　1、一对一(1人)：私人定制个性化辅导方案，根据学生的学习情况和对知识的掌握程度制定针对性的教学计划，专属定制，全程跟踪辅导，让学生和学习更默契。

　　2、精品小班(3-6人)：小班上课模式，人数少，老师能准确掌握学生的学习情况，根据学生需求进行因材施教，教学更具有灵活性、针对性。

　　3、精英大班(6-10人)：大班上课模式，人数适中，老师能兼顾到每一位同学，同时学生之间的性格、成绩差异不大，有利于形成合作、竞争的学习氛围，达到优势互补，让每位学生共同监督、共同进步。

　　艺体生存在的五大难题

　　难题一：时间紧迫，能否补回落下的知识点?

　　难题二：基础差，能否追赶上学习进度?

　　难题三：专业集训完毕返校后，能否适应班上的学习节奏?

　　难题四：专业课分数已经上线，自己文化课分数能否过?

　　难题五：班上人数较多，老师能否兼顾到自己?

　　高三学习的方法——明确战略

　　明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是：

　　第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常练习。

　　第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。

　　第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。

　　策略安排是：消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同，方法有别，有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学收效甚微，经常是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭第一类问题。