名师荟复读班全日制中心教学

　　复读班辅导班型：

　　VIP一对一(1人)：私人定制个性化辅导方案，根据学生的学习情况和对知识的掌握程度制定针对性的教学计划，专属定制，全程跟踪辅导，让学生和学习更默契。

　　精品小班(3-6人)：小班上课模式，人数少，老师能准确掌握学生的学习情况，根据学生需求进行因材施教，教学更具有灵活性、针对性。

　　3、精英大班(6-10人)：大班上课模式，人数适中，老师能兼顾到每一位同学，同时学生之间的性格、成绩差异不大，有利于形成合作、竞争的学习氛围，达到优势互补，让每位学生共同监督、共同进步。

　　名师荟复读班学习流程： 一、基础知识学习阶段

　　梳理高三各个学科的重点知识、补足基础、掌握知识漏洞、激发学生隐藏的兴趣。

　　二、知识巩固阶段

　　深入梳理模块知识、深化对知识的理解程度、基础经典例题、讲练考结合。

　　三、方法技能阶段

　　为学生深入梳理重点难点模块，全方位构建知识体系，将其进行突破集中训练。

　　名师荟教学特色： 1、获得稳固的知识技能：通过对基础知识进行系统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识，而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。

　　2、形成优秀的思维品质：通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。

　　高三考生总结经验

　　记住该记住的

　　运用推导原理来衡量那些是必须记住的或只需理解的。

　　“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的，背下来就是了;只有记忆才能理解的;只有记忆才能记住的。

　　我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。

　　过度复习法

　　筛煤原理：便筛便砸，越筛越少，越筛越轻。“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。

　　题不二错

　　做完题只是完成了一半任务，另一半任务：1、通览全卷看都考到哪些知识点。2、答案与标准答案还有哪些差距。3、做错题的原因。4、哪些题型或解题思路值得今后借鉴。

　　复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。