名 师 荟 教 育复读集训冲 刺班

　　名 师 荟 教 育复读课程特色

　　1.专职老师团队：

　　紧随高考变化，抓准教 学方向，教 学经验丰富

　　2.特色化教 学：

　　名 师 荟高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量 身 定 制教 学方案。

　　3.精细化管理：

　　严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。

　　名 师 荟 教 育复读课程安排

　　1.周一至周六，早自习+每天8节课+晚自习/统练;

　　2.每天统一进行英语听力训练、语文背诵默写;

　　3.小班授课，全部一线名 师授课，每周名 师授课30课时;

　　4.周周有测验;全部任课教师答疑!

　　名 师 荟 教 育复读课程制定

　　详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天，以时间为单位把坏习惯、弱学科各个击破。

　　课程由全国资深专家、特、高级教师及学科带头人参与并研发;用个 性 化的学习方法让学生快速提 分效果;精准把握考点方向，根据高考生特点对辅导内容进行适当取舍;

　　名 师 荟 教 育专注于复读冲 刺培训，着力打在教育培训行业高端领军品牌。以一套高效实用的“SEC”教 学管理系统使学生成绩短时间内实现大幅度增长。

　　高三生物基础差怎么提高?

　　一、培养学习生物的良好兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。

　　二、明确学习目的，端正学习态度。端正学习态度，首先要让学生了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。教师应该积极引导学生重视生物，不要只顾眼前，应当为自己的长远发展和全面发展着想。其次，教师还要让学生了解生物学科的特点。生物学科兼有自然科学与社会科学的性质，具有明显的综合性、空间性、实践性、推理性、文理知识的交叉性等特点。所以要想学好它，并不是学生所说的简单背背、搞突击就行，主要在于理解和运用，在于平时的积累。只有让学生端正了思想认识，才能养成好的学习习惯，自然学习也就轻松。