成都名 师 荟教育高考复读冲 刺集训班

 

　　名 师 荟教育复读班专属提升方案

 

　　01.入学评测

 

　　入学对学生科目进行全面评测，找出问题所在

 

　　02.定制方案

 

　　根据学生存在的问题和个性特点，定制出适合学生的提升方案

 

　　03.正式授课

 

　　匹配名 师，根据定制的提升方案，查缺补漏，夯实基础

 

　　04.课堂监督

 

　　课堂全方位监督，学习效果透明，每天和家长反馈学习情况

 

　　05.达成目标

 

　　定期测 评，全科学情分析，达成稳步提升

 

　　名 师 荟高考复读集训教学流程

 

　　一轮复习：基础知识

 

　　1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点；

 

　　2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络；

 

　　3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）；

 

　　二轮复习：专题强化

 

　　1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必 考考点；

 

　　2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用；

 

　　3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力；

 

　　三轮复习：综合训练

 

　　1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；

 

　　2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，名 师 荟名 师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；

 

　　四轮复习：应试训练

 

　　1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核；

 

　　2.保 障考试-名 师 荟强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。

 

　　哪些考生不适合复读？

 

　　1.自我约束力较差：

 

　　在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

 

　　2.不清楚自己高考失败的原因：

 

　　有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。

 

　　3.家长希望考生复读：

 

　　有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。