名 师 荟教育高考复读班冲 刺课程

 

复读班辅导对象：

 

高三学生，基础知识掌握疏通；成 绩突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲 刺；掌握良好学习方法。

 

全 日 制班型：

 

1、一 对 一专属定制（1人）

 

2、基础提升小班（2-7个人）

 

3、高考冲 刺大班（8-15人）

 

多种班型可供选择，总有一个适合您！

 

复读班课程特色：

 

1、1 对 1 专属辅导，掌握解题技巧提高应试能力

 

2、入学前测 评测 试，了解学员情况制定专属辅导方案

 

3、个 性 化的课程体系，更贴合学生的多元化需求

 

4、培养学生学习兴趣，提升数学学习能力以及思维能力

 

名 师 荟针对多种类型考生针对性教学

 

严重偏科型：一科突出，其他平平；文理科偏科严重；一科较弱，其他都较强。

 

提高分策略：针对严重偏科类型的学生，正确引导认识薄弱学科，激发对弱科的兴趣，强化弱科科目训练和解题方法的指导。

 

基础薄弱型：做题出错率多，对知识一知半解，背诵、记忆不全面；教材知识的70%都不熟，上课跟不上老师的节奏；动脑性差，做题经常需翻阅例题和知识点，只会简单的照搬模仿。

 

提高分策略：针对知识薄弱型的学生，基础知识是拿分的关键，结合学生自身情况，针对基础不牢问题，总结细化各个基础知识点，突出重点，帮助学生加深记忆，打牢基础，告别低级性错误。

 

成 绩优异型：各科成 绩都比较优异，没有偏科现象；基础知识把握的很好，也能灵活运用。想进一步拔高。

 

提高分策略：针对成 绩优异的学生，首先需要调整好心态，不能因为考的好就此满足，一次考试不能说明就成功了，继续稳固基础，突破各科的重点难点高分题目，拔尖培优，更上一层楼。

 

复读生高考前应该注意什么？

 

第一，要调整好复习的方法。不要耗费时间做大块成套的试题，因为这时候自己掌握的知识就像临近饱和的溶液，不可能会有太多的增加。应该多做一些提纲挈领的工作，例如查看教材中的重点内容和公式，看读书笔记，翻阅以往的试卷，对前后知识进行穿线；要多熟悉历年考试的题型，要反复看，对这些题做到熟悉掌握，题型会使自己在考前的心情平静下来；应该重点做好知识的查缺补漏，看过去一些大型考试的错题记录，强化对知识进行回顾，找出过去常出现的错误是错在知识型还是能力型，清楚地知道错在哪里；还应该学会转变思维方法，过去出现的重点错误和一些不应该出现的错误往往是由于思维定式造成的，只有在思维方法上发生转变才能从根本上避免这类错误。

 

第二，要选好复习的场所。自我备考最好的场所是教室，因为教室环境是自己最熟悉、最习惯的。同学们在一起复习，能有助于相互鼓励，减轻压力。但也不要约几个同学在校园等室外环境中备考，这样容易分散精力，导致心理过分放松，缺少适当的紧张度。

 

第三，要调整好生活节律。此时，除了要保 证足够的休息和睡眠之外，还应该自觉地、有目的地调整好自己的学习时间。不要晚上来了精神，到了白天就犯困。应该使头脑清醒的时段出现在白天，这样才能调整好、准备好临考的精神状态。

 

第四，要主动适应高考的气氛。把老师和家长的期望和要求，当做是一种动力；把学校和社会对高考的宣传，当做是一种鞭策；把别人对自己的关怀和体贴当做是一种支持。要使自己保持一种平静之心、竞争之心和自信之心。