名师荟教育 高三全日制冲刺课程

　　名师荟教育针对每位学子提供专业化辅导，精准入学，复习效率快速上升。

　　二诊400分以下

　　辅导方针：基础抢分，专攻热点考点，攻略易得分题型，得分就是赚分。

　　二诊400-480分

　　辅导方针：应试提分，巩固知识体系，训练应试能力，稳定推进成绩提升。

　　二诊480-530分

　　辅导方针：能力训练，解题思路拓展，应试技巧拓展，提升得分能力。

　　二诊530-570分

　　辅导方针：高分突破，考试习惯矫正，针对训练高难题，突破高分瓶颈。

　　二诊570分以上

　　辅导方针：冲刺名校，一对一规划冲刺方案，应试能力再提升，临考心态调整。

　　考前冲刺

　　1.回归课本，巩固基础知识，注重教材，把握通性通法。

　　2.抓容易题和中档题，不宜去攻难题。

　　3.对一年来做过卷子进行分析，再看看有哪些错误的基本规律，查找失误原因，进行有针对性的强化训练，从而减少失误率。

　　提升效果

　　1.对课本知识重新归纳、整理，系统地掌握基础知识和基本方法，构建清楚的知识网络，以不变应万变。

　　2.增强学生自信心。高考名师保驾护航，高效吃透核心考点，快速提升成绩。

　　高三比拼的不仅是谁更勤奋，还有谁更会学。把纷繁复杂的知识还原到学科基本原理，通过针对性做题来调整自己的知识体系，而不是成为做题机器，而且不论遇到何种题目，都能用自己的方法和思维方式来分析解答。来名师荟，让学习不再盲目!

　　高三学生化学学习困难的原因

　　1.教材的原因初中教材涉及到的基础知识，理论性不强，抽象程度不高。高中教材与初中教材相比，深广度明显加深，由描述向推理发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如：“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。

　　2.教师的原因由于初中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养，造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述，造成知识缺陷;高中教师对初中教材的特点了解不多，往往未处理好初三与高一衔接，就开快车，抓进度。有的把教材过度深化延伸，对化学知识讲得面面俱到，课堂欠活跃，限制了学生思维的发展，易使学生产生厌学情绪。

　　3.学生的原因学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感;坚持已有的学法，相信自己的老习惯，过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法，忽视学习过程的基本环节。如：预习听课复习独立作业总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理解不透。有的知识印象不深，造成知识缺陷日积月累。