名 师 荟高三冲刺班

　　名 师 荟 教 育 有非常优秀的教师团队，名 师 荟 对所有老师都有着严格的选拔标准，任课都是均为五年以上教学经验的一线教师，在每个季度都有严格的季度考核，开展优胜劣汰的竞争模式。

　　名 师 荟 教 育 针对每一名学生的学习情况进行评估，经过科学的系统化测评，设计出针对性的教学方案，对每一个同学都做到查漏补缺，稳拿基础，掌握重难点，冲刺理想高校。

　　名 师 荟 教 育 冲刺班在学生上课过程中，各班班主任以及任课老师保持全时间段跟踪状态，随时监督学生的学习的进度，并与学生家长保持紧密的联系，积极跟家长反馈学生的学习情况以及跟学生家长了解到学生在家的状态以及特殊情况，做出相对处理。

　　各班班主任的主要任务是全程陪伴学生的学习，随时关注学生学习状态，随时随地的观察，为学生提供有效的帮助和服务。 每天与授课老师进行沟通，了解到学生的学习进度，针对不同的学生帮助他克服困难，或者不良的心理，树立学生信心。

　　名 师 荟 教 育 可定制单科基础巩固或突破提升的课程，防止弱课掉不该掉的分。为学生定制个性化学习方案，与学校复习进度保持同步。

　　名 师 荟 教 育 根据学生的需求，学习现状以及学习目标规划，组合知识模板，对症下药，击破瓶颈。给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩。突破学生的极限，讲学习细化到学习成长的每一步。

　　扎实付出，高考从现在开始备战。扎实三轮复习，名 师 荟 助你高考一飞冲天。

　　高考数学阶段备考策略

　　第二轮复习，通常称为“方法篇”

　　大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到：

　　①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。

　　②分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。

　　③从现在开始，解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次分明，结构完整。

　　④适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。