名 师 荟 教 育——个性化高考冲刺班

　　适合学生

　　1.想要短期内提 分的高三学生

　　2.基础知识不牢固，想要系统巩固提 分的学生

　　名 师 荟 教 育——特色教学模式

　　1.全天辅导冲刺

　　学生集中在高考冲刺中心进行教学，全天在 名 师 荟 学习，名 师 荟 还会提供食堂住宿，解决学生生活问题，让学生能够安心学习，圆梦理想的大学 。

　　2.四位一体教学模式

　　学生、学管老师、教学老师、家长，环环相扣，以学生为中心，老师在后端为学生做好保 障，快速提 升学生成绩。

　　3.专业的教研团队

　　教师团队根据学生情况，全方位的进行测评分析，快速找出学生的优势和薄弱之处，为制定个性化的教学方案提供思路。

　　5.挖掘潜能，调动学习积极性

　　不同的学生有不同的性格，有不同的学习态度，老师要根据学生情况充分挖掘学生潜能，积极调动学生学习积极性，增强信心，让学生以积极的心态应对高考，在高考冲刺阶段发挥出自己的优势，最终取得优异的成绩。

　　高考冲刺阶段会有各种突发的状况，学生的心态也有有所起伏，个别学生会有惧考的状况，会因为一次发挥失常丧失信心。在这种时候，老师和家长更要对学生给予关怀和鼓励，让学生能够突破瓶颈，学生自己也要积极调整心态，不要因为一次失败就觉得自己不行。高考是残酷的，必须有强大的心态，才能实现自己的目标。

　　高考生物学习法：做题。

　　1、练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了(根据自己能力，难度可稍大)

　　2、常用：优化设计、黄冈考典等。

　　3、要点：多做

　　精做(高考题，实验设计题，经典实验题)简答题要认真对答案，能背下更好(主要是练表述和实验设计注意事项)

　　4、归纳

　　做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样，课上课下多和同学老师讨论

　　5、听课

　　做好预习。听课时记一些特殊的例子，自己预习是没有留意到的和不明白的。讲卷子时不管做没做对都要留心，主要记下一些技巧性东西和每道题的考点

　　6、及时提问

　　以上是复习准备的方法，是知识录入，那考试时应该怎样把知识提取出来呢?

　　首先应该确信自己每个知识点都弄懂了，遇到一个问题时，要做的就是把答案从大脑中提取出来。看到一个题目，先把握住这道题要考的是什么知识点，然后以这个知识点为关键词，搜索若干个出相关的知识点，就像在网上搜索资料一样;

　　简单的题目答案一下子就找出来了，而复杂的题目则需要在搜索出来的知识点中选择一个最适合的或是搜索出所有合适的知识点。后一种方法在生物考试中尤为重要，因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性，生物体各种形状和功能的联系决定了我们学的各个知识点的联系，也决定了试题答案要求全面。

　　生物试卷中更多的是多选题和简答题，全面和体现联系是取得高分的关键。牢固的基础知识、完善的知识结构和开阔灵活的思路则是学好这门课，考出好成绩的根本。