高考冲刺 查漏补缺 选 择 名 师 荟

　　班型设置

　　个性化个人专属辅导

　　2-5人小班精讲

　　5-8人中班答疑

　　集训冲刺班特定补习

　　名 师 荟——课程安排

　　通过学生进校测评结果，定制个性化辅导方案，科学分班，让学生能有来能更好地学习氛围，快速提升学习成绩。学管师、多名教学老师全方位管理服务学生，课程同步教学，对基础知识、重难点进行巩固练习，目标明确，提高学生的解题能力。定期考试，检验学生学习情况，及时找出薄弱点，调整教学方案，促进学生成绩稳步提升。根据每个学生的学习情况，加强基础训练，拓展学生的逻辑思维，积极应对高考过程中的突发情况。

　　在高考冲刺阶段，每个学生都要制定自己的学习目标，每天需要完成的学习任务必须完成，让学生养成良好的学习习惯。在备考过程中，学生的学习态度决定了考试成绩的高度，每个学生要想求得好成绩，就要保持十二分的专注，付出所有的努力，突破障碍，这样才能实现自己的目标。

　　课程理念

　　一轮复习阶段，快速梳理基础知识框架，对基础知识点进行巩固训练，直到完全掌握。

　　二轮复习阶段，整合梳理知识体系和知识架构，让框架图形成记忆点，便于学生灵活运用，节省时间。

　　三轮复习阶段，整理高考重难点及常考点，掌握重点知识考查方法，为提分做好保障。

　　四轮复习阶段，模拟高考场景，对历年真题进行训练讲解，让学生适应高考的紧张感，积极应对考试突发情况。

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　常用的数学思想要灵活运用

　　注重一些重点和热点的专题复习

　　在知识网络交汇点设计综合试题，是高考数学试题的主要特点之一。建议可从以下方面进行专题训练：

　　(1)三角函数与平面向量的综合问题;

　　(2)概率综合题;

　　(3)立体几何与向量的综合;

　　(4)解析几何与向量的综合;

　　(5)函数、导数与不等式的综合;

　　(6)选择题的解法;

　　(7)探索性问题;

　　(8)高考数学创新题;

　　(9)数学思想方法专题。

　　对于高考中必考的内容，难度又不太大的，主要是以专门训练为主，争取多得分，例如：选择题的训练，重点在答题的策略性、合理性和迅速性;三角函数的训练，突出考查三角函数的图像和性质以及三角公式的应用和解三角形，常常与平面向量相结合。

　　近几年，这类题大部分出现在解答题第一题的位置，难度不大，在第一轮复习的基础上，再集中训练，就可以有较大的提高;概率解答题一般出现在第二题，难度也不大，但审题很重要，准确理解和把握题意是关键，一旦审题出错就会“失之毫厘，谬以千里”;立体几何的训练、试题考查的核心和热点仍然是考查空间图形的线面关系及几何量的计算。