名师荟高考冲刺培训班

　　高考马上就要来临，但是每年都有一部分学生，看到教室的高考倒计时，才有紧迫感，才认识到自己可能需要好好的补习一下。针对这种学生前期对学习不重视，导致成绩很尴尬无法面对高考的现象，名师荟教育做出来一系列应对方案，配有专业的心理辅导师与学习规划师，调整考生心理，高效学习，从容的面对即将到来的高考。

　　不推荐成绩不是特别拔尖的学生在学校进行高三冲刺复习的原因：

　　1.由于心思一直没有正经的用学习上，没有用心的听老师讲课，导致学习“欠账”太多，跟不上大部分同学的进度。

　　2.每次月考下来发现与一部分同学成绩差距太大，导致学习的信心不足，更加学不进去。

　　3.心理压力大，身边的都是一直都好好学习的同学，自己还没有适应高考的氛围，始终跟不上他们的脚步，越着急压力越大，越不容易吸收到知识。

　　很多同学觉得高考还早，先玩了再说，对文化课前期是爱搭不理，殊不知，你不理它，它更不会理你，到高考倒计时已经写在每个角落，再想重视文化课，已经有点力不从心了。所以此时选择一个好的补习机构，对于这部分来说才是第一需要考虑的事，有专业人士和资深经验的老师从旁协助，才能得到更有效的提升!

　　高考生物非选择题答题技巧

　　一是书写要工整规范，不写错别字，切忌字迹潦草;

　　二是回答概念时宜小不宜大，宜具体不宜笼统;

　　三是表达要准确，切忌口语化;

　　四是用生物专用术语回答，用推理计算的符号或数据等回答。拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充;

　　五是尽量用题干和教材中的原话组织答案，尽量不要用自己话语作答，避免出现“词不达意”或“答非所问”现象。

　　3、实验设计类题的基本步骤

　　取材、分组、编号：此步骤注意等量原则和随机取样原则;

　　实验处理：此步骤要注意的是设置实验组和对照组，控制无关变量和单一变量原则;

　　培养、观察、记录：一般要用“适宜条件”“一段时间”等词语描述;

　　预测实验结果，分析得出结论：这里探究性实验一般有多种可能的预测结果，结果和结论一般都用“如果……就……”;验证性试验的结论一般要求与验证结果一致。