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四川高考全日制艺考文化课培训中心哪里好

名师荟教育 小编:杨老师

四川高考全日制艺考文化课培训中心哪里好

 

  名师荟教育 专注艺术生文化课个性化辅导

  高考艺体生面临的问题

  方法不科学

  随时随地在学习,却收效甚微;每时每刻在刷题,却日益疲惫;效率低下怎么办

  动力不充足

  连轴学习,烦;学不进去,更烦;还有偏科和短板,烦上加烦,不想学习怎么办?

  学习压力大

  时间紧、任务重、考试多,时间流逝,压力超载,恐惧学习该如何是好?

  成绩影响多

  成绩上不去,心情很低落,就不想学习,这恶性循环怎么破?

  ...

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  名师荟教育高考学习过程

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  进入角色

  快速适应高考备战状态,跟紧老师节奏。从教材出发,进行系统全面的拉网式复习,构建知识网络,夯实基础,扫清存在的知识盲点,为后面的学习奠基。

  梳理知识

  归纳每科考点,全面总结固定题型的解题方法。强化对公式、概念的记忆。准备各类题型,提高效率,进行查漏补缺。

  综合提高

  对专题知识和重要考点进行巩固和强化,将已经把握的知识转化为实际解题能力。把握各题型的特点和规律以及解题方法,并建立错题库,轮番纠正。

  调整身心

  高压的复习阶段中,应该合理安排饮食、休息等。将身和心都调整到最佳状态来迎接考试。保持清晰的思维,

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  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

  答题方法

  4.内隐比较式问答题

  基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

  5.比较项的确定方法

  基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

  6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

  基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。


发布日期:2020年10月29日

标签: 四川高考全日制艺考文化课

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