名师荟艺考生文化课补习冲刺

　　艺考生，你是否处在这样的困境中?

　　原始文化基础差

　　自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。

　　专业集训期间 文化成绩下降

　　部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。

　　错过一二轮复习导致无所适从

　　专业集训期间，错过高三第一第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。

　　学习心态较差

　　基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要更好有针对性的环境来提升!

　　短期集训经验的缺乏

　　在校老师不会再重新讲解第一轮第二轮的内容，很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合第一、二、三轮的内容。

　　情感因素

　　部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待，使得我们的学生身心受到伤害，无心学习。

　　艺术生录取竞争压力大

　　四川高考生比较多，艺术生竞争大，文化课要求高。

　　励志教育缺乏

　　有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。

　　名师荟艺考文化中心定制高效学习方案

　　不再盲目复习,个性化定制方案更适合快速提升

　　确定目标总差值

　　根据自身情况和理想院校、专业，结合2020四川高考各批次分数线，确定自己的目标院校，找到分数差，制定学习计划。

　　分解目标分数

　　结合学科特点和自身情况，确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。

　　制定学习计划

　　根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法，结合教师所给的意见和建议落实计划。

　　落实学习计划

　　详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天，以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。

　　我们致力于短时间拿下文化课基础知识，针对性突破文化课，高效追求目标达成!

　　艺术生高考文化课成绩怎么提高

　　事实上艺术生高考文化科目跟文化的考生的高考文化科目是完全一样的，分别包含英语数学，语文以及文中在四大课程，只是他们在未来录取分数线划分的时候会比一般的文化的考生低很多。

　　1、语文、英语

　　之所以会将语文和英语这两个艺术生高考文化课科目放在同一个类别，主要是因为其实两门课程都是语言类的考核，而且考核的方式其实有很大的共通性，比如说两者都会考核到作文类型，比如说两者都会考核到语法类型，这就意味着，如果能够重点的安排这两个科目这两个课程，统一性的复习，的确能够起到相辅相成促进的效果。

　　2、数学

　　说到高考艺术生，他们的软肋肯定是数学，根据历年高考艺术生数学科目的考试成绩来看，觉大多数的艺术生没有办法取得高分的成绩，也是因为数学拉了他们的后腿，从这个角度出发去考量，得数学者得天下，为了便于快速地提升成绩，鉴于大家可以报名参加一个专业的课程培训班，让内部的老师可以做针对性的指引，特别是考场技能的培训和讲解。

　　3、艺术生高考文化课：文综

　　高考文综主要包括地理、历史、政治三大文化课课程，很多人对于文综的备考就是死记硬背，这样的方式是不正确的，不管是地理历史还是政治课程都有一些技巧可以快速地掌握所有需要背诵的资讯，比如说地理可以拿着地球仪对照不同的经度维度来学习，历史可以以某一事件为中心进行对外辐射，将所有相关的历史事件都罗列在一起，政治的复习主要是每天准点看时事新闻。