名师荟艺考生文化课补习冲刺

　　名师荟自成立艺考生文化课培训项目，多年的探索研究，名师荟已形成一套针对艺术生独到的、卓有成效的文化课培训体系，艺术生通过名师荟的培训圆了自己的艺术梦。

　　学习目标：

　　1、熟练掌握高考高频考点得分规律;

　　2、对高考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次;

　　3、面对较难题目能够更加合理方法争取到更高的分数。

　　班型介绍 ：

　　VIP一对一： 针对性强 助力提升 全程一对一跟踪辅导 教务团队全程六对1

　　3-8人精品小班：优势互补 加强知识理解与渗透能力 趣味互动课堂 提升自发性解决难题的能力

　　10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态

　　课堂六步教学法：

　　1. 进门测试：智能推送专属错题，精准检测掌握情况

　　2. 多元导学：新鲜素材形式丰富，快速激发学习动力

　　3. 互动精讲：万余名师千万题库，多元互动直击考点

　　4. 课堂检测：高频错题限时训练，巩固提升学习能力

　　5. 要点回顾：思维导图强化记忆，学霸笔记成果可观

　　6. 温故知新：高效复习趣味预习，科学培养学习毅力

　　辅导特色：

　　侧重基础：各科均以高三各科知识点为基础，针对艺术生的实际情况掌握基础知识，抓住高考考试大纲的80%，容易涉及中等难等的内容，不断地反复讲解，让学生接受、理解、消化。

　　落实到位：考练密集，习题及试卷当天讲解的课程内容，当天作业消化，第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解，让考生更加了解各门学科的应试内容，提高对各科目应试答题能力和答题技巧。

　　管理严格：专职班主任监督，校区封闭教学，任课教师+班主任共同管理，一手抓学习，一手抓心理学校配有专职班主任跟班管理学习，确保学生学习有人监督，及时与家长保持沟通 。

　　高考——语文科技文阅读要认识问题

　　1.认真品读原文，标记重要信息(文字的或符号的)。

　　重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句，指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，在整体阅读中不失时机地标记它们，抓住它们，就等于抓住了做题的主动权。

　　2.凭借文中的重要信息，准确地概括全文。

　　通过第一遍阅读，对原文有了初步的印象，产生了一定的感性认识。这时要趁热打铁，及时概括一下原文用了哪些具体材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不能急于求成，草率从事。

　　3.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。

　　论述类文章阅读试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的附近，及时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。

　　4.缩小范围，仔细取舍，做出答案。

　　实践证明，正确的作答范围一旦确定，一般都能比较正确地做出答案;作答范围确定不当，失分也就理所当然。确定好作答范围之后，要找出该范围中最能体现答案的骨干词句或核心信息，对照题干要求，仔细取舍，科学连缀，直至做出准确的答案。