名 师 荟——艺体生文化课冲刺班

　　班型介绍

　　一、3-6人精品班

　　二、6-10人大师班

　　三、全日制教学班

　　四、周末辅导班

　　五、其他个性化班型

　　多种班型可供选择，总有一个适合您!

　　名 师 荟 艺术文化复习的四个阶段

　　第一阶段：各个击破，对高考必考的考点进行地毯式轰炸，夯实基础，增强内力

　　第二阶段：突飞猛进，大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训，步步为赢

　　第三阶段：考题预测，全真模拟

　　第四阶段：决胜高考，每日一套模考试题，稳操胜券，从容淡定应对高考教学内容解决方案实施，综合技术实战应用。

　　名 师 荟 艺考三步进阶

　　第一步：巩固基础

　　梳理基础知识，单元复习阶段，将基础分数牢牢抓紧

　　第二步：技巧培养

　　专题复习，综合训练，模拟测试，剖析易错难点，查漏补缺，提升技巧

　　第三步：调整心理

　　高考前的宣导大会，教师为学生做思想工作，以良好心态应战高考

　　【课程安排】

　　1.课程内容--基础性和重要性，指引学生从知识、过程、方法等方面入手，夯实基础、理解内涵。

　　2.学科间的联系--注重学科之间的联系，引导学生形成合理完整的认知体系与健全的人格。

　　3.精通熟练--题型要精通且能熟练解答，明确课程的重点，名 师 荟 教师将课堂知识点以及解题方法精讲透讲，让学员对解题方法深刻理解并且学会灵活应用。

　　艺体生如何解决偏科问题?

　　补弱项还是增加强项

　　通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

　　改变高考生的学习习惯

　　注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿，看会儿电视?还是直接做作业?上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，再做强项。

　　有效提高学效率

　　学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。高考生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。