艺考生文化课全日制集训班

　　艺考结束，就已经进入了高考倒计时。这剩下的时间是相当宝贵的，想要学好就只能提高效率。高三集训班在老师的带领下，大大的提高学习效率。名师荟的教室作为专业人士，有着多年带毕业班的教学经验，带领学生冲刺高考。

　　名师荟教育师资配备：

　　专业教师

　　为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。

　　专职班主任

　　负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;

　　负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;

　　负责和家长联系，告知学生一天下来的学习状态。

　　名 师 荟 教 育 课 程 简 介：

　　语文方面：

　　回归教材，抓大放小，着重注意两个方面。意识文学常识部分，重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文，巩固背诵的篇目。模拟高考限时训练。

　　数学方面：

　　重要公式、定理、性质、结论，要记忆理解。牢记课本上的公式推导、证明过程。

　　结合考纲要求，整理错题，找到问题症结，总结反思解题方法和思路。

　　英语方面：

　　结合历年真题，把语法的结构和意思有机地结合起来，注重分析和归纳能力，分析语境，分析句法，归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络。

　　理综方面：

　　通过再次梳理，正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、生物基本概念，加深对主干知识的理解，进一步加强综合分析题目的能力。

　　文综方面：

　　根据考纲梳理教材知识点，找出个人弱项。通过针对性练习，优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思，短期快速提升弱势学科成绩。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 辅 导，为学生的成长保驾护航!

　　名 师 荟 教 育 愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　艺体生如何解决偏科问题?

　　补弱项还是增加强项

　　通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

　　改变高考生的学习习惯

　　注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿，看会儿电视?还是直接做作业?上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，再做强项。

　　有效提高学效率

　　学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。高考生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。