名 师 荟教育 高考集训班

　　高考冲刺班型介绍：

　　1.基础提升班：

　　适合基础薄弱的高考生，月考平均成绩在400以下。

　　2.精品抢分班：

　　适合基础还行，但是很多知识点都掌握不牢固，“提笔忘字”型，月考平均成绩在400分-500分。

　　3.高分冲刺班

　　适合基础较好，有些科目微微有点偏科，对高考不是特别有信心，月考平均成绩在500以上。

　　名 师 荟高考教研团队综合历年高三学生的各方面特质，融合名 师 荟教育独创SEC教学体系，专门编制了适合高考生的专用教材，整合基础的知识点，化繁为简，变难为易，系统的整合考试要点，力求达到适合高考生的实际需求!

　　课程理念

　　1、快速完善巩固重要基础知识;

　　2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构;

　　3、整理高考重要考点和考查方法;

　　课程定位

　　化繁为简。通过解题方法技巧的传授，提供各种答题模版，教会学生如何“巧”答题，学生可以摆脱题海战术之苦，并能从考点分析和考题类型三个维度，巧妙轻松地应对高考。

　　全科特训模式

　　学习策略：名 师 荟教育'个性方案+好老师'双剑合璧，加强冲刺质量，提升复习效率，一天抵三天。

　　备考策略：名 师 荟教育权威高考指导专家教授考试技巧，针对考试大纲进行考点解析，提高压轴题型准确率。

　　服务策略：课课测，周周考，让考生学懂学透。

　　高中生物学习方法

　　构建知识网络。

　　在学习生物学的过程中，学生首先要把握生活基本特征的主线，明确每一章的基本知识和基本内容，把所学到的知识有机地与人类的生产实践和日常生活结合起来。我们还必须密切注意生物技术的最新发展。

　　(1)把握知识的纵向联系，使知识联系起来。生物知识之间存在着密切的内在联系。例如，在第二章中，对生命的物质基础的理解为掌握生命的结构基础铺平了道路，而生命的物质基础和生命的结构基础为理解细胞分裂铺平了道路;我们不知道分离的规则。法律的本质不能继续学习自由组合的规律。

　　(2)注重知识的横向联系，使知识更加系统化、立体。生物学各章之间既有递进关系，也有平行关系，其内容是相互关联、相互渗透的。因此，学生要牢牢把握生活基本特征的主线，丰富知识的内涵，拓展知识的外延。一个完整的生物知识网络。