【名 师 荟 教 育】 全日制辅导 个性化教学 助你成就学业梦想

　　名校目标课程

　　1、学习成绩优秀，主动性强，目标瞄准一流高校的考生。

　　2、【名 师 荟 教 育】名校目标课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点名校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练

　　课程理念

　　1、快速完善巩固重要基础知识;

　　2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构;

　　3、整理高考重要考点和考查方法;

　　课程定位

　　化繁为简，驾一驭万。

　　通过解题方法技巧的传授，提供各种答题模版，教会学生如何“巧”答题，学生可以摆脱题海战术之苦，并能从考点分析和考题类型三个维度，巧妙轻松地应对高考。

　　【班型介绍】

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　授课内容

　　历史：全面掌握政治史知识点,构筑政治史网络框架;强化重点知识的把握，如中国政治制度、西方代 议制、多极化等强化知识的整合运用;学会深入剖析典型例题，提高历史答题技巧，提升历史学习能力。

　　政治：帮助学生熟悉高考，突破知识难点，扫描盲区。讲练结合，能够让学生熟悉高考真题的难易程 度，对高考题型以及考察动向进一步掌握。树立信心，提升学生分析、解决问题的能力，更好的为高考做 准备，提高高考成绩。

　　地理：掌握课本基础知识，并能活学活用，迁移知识;形成分析问题、解决问题的思路，提升能力。 建立知识体系、提升能力、提高成绩!

　　高考前心理调整应对方法

　　充分了解高考形势

　　不少考生埋头复习，不了解高考内容改革，不了解高考命题改革，不了解3+X 的考试模式。他们认为只要把功课掌握好，就能考得好，就能发挥得好，这显然是不明智的，高考一张卷子不可能囊括所有考点，所以我建议每个考生都要反复地阅读与理解“考试说明”，把握住高考的方向，有针对性地对高考进行充分的准备。

　　2、合理的高考目标期待　考生要根据自己平时学习的实际情况和自己心理的状况来分析自己的学习实力、学习潜能，实事求是地确定自己的高考目标。目标的确定应该适度，目标期待过高难以达到会使考生自己产生挫败感，失去自信，进而增加考试焦虑;如果目标期待太低则容易满足现有的学习水平，消磨考生的进取精神，使他们丧失斗志，影响潜能的发挥。