名 师 荟 教 育 高 三

　　名 师 荟 教 育 在教育行业中承诺做到专业化、系统化、规范化、标准化，做行业领先品牌。

　　名 师 荟 教 育 表示学生一定要树立良好的学习习惯，培养良好的心理素质体系，调整对待考试的心态，增强对自身的信心，让学生以健康积极，阳光的心态面对学习。

　　专项的复习课程紧跟考试的趋势变化，名 师 荟 教 育 针对基础知识点、重点进行专项的复习。

　　名 师 荟 教 育 传授考试的技巧，让学生集中训练，掌握考试技巧，提高拿分的方法，针对高考进行集中的训练，让学生熟悉考试模式，在面对高考时不‘茫然’和‘怯场’。

　　名 师 荟 总结如何提高学生成绩

　　1.要有正确的学校策略，不能只单科拔尖，要追求平很提升;

　　2.要花更多的时间在偏科的科目上，每次考试完，分析自己的考卷，整理错题，结合类似题型统一学习，偏科就要突破，更容易得分;

　　3.学习要有方法;掌握基础知识能在高考的分值中占到70%;

　　4.熟悉高考考点，多练习高考的必考题型，做到心里有数;

　　5.知识之间都是有联系的，系统化的梳理知识有利于理解运用。

　　6.重视知识网络的构建，特别是理科，理科的综合复习最好是学生自己开始的时候就构建好，不必等老师再复习中再来构建。

　　名 师 荟教育用心做教育，用爱助成长

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　常用的数学思想要灵活运用

　　注重一些重点和热点的专题复习

　　在知识网络交汇点设计综合试题，是高考数学试题的主要特点之一。建议可从以下方面进行专题训练：

　　(1)三角函数与平面向量的综合问题;

　　(2)概率综合题;

　　(3)立体几何与向量的综合;

　　(4)解析几何与向量的综合;

　　(5)函数、导数与不等式的综合;

　　(6)选择题的解法;

　　(7)探索性问题;

　　(8)高考数学创新题;

　　(9)数学思想方法专题。

　　对于高考中必考的内容，难度又不太大的，主要是以专门训练为主，争取多得分，例如：选择题的训练，重点在答题的策略性、合理性和迅速性;三角函数的训练，突出考查三角函数的图像和性质以及三角公式的应用和解三角形，常常与平面向量相结合。

　　近几年，这类题大部分出现在解答题第一题的位置，难度不大，在第一轮复习的基础上，再集中训练，就可以有较大的提高;概率解答题一般出现在第二题，难度也不大，但审题很重要，准确理解和把握题意是关键，一旦审题出错就会“失之毫厘，谬以千里”;立体几何的训练、试题考查的核心和热点仍然是考查空间图形的线面关系及几何量的计算。