名师荟小升初补习

　　【课程介绍】

　　孩子从小学到初中后，由于学习任务和学习内容改变造成的学习脱节，因此小升初衔接学习方法的改变非常重要。初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效果下降。名师荟教育小升初新学期衔接班，教授学员学习方法的技巧，助学员快速适应初中的生活和学习。

　　【学员要求】

　　六年级学员

　　【教学目标】

　　针对学生学习情况，培养学生学习兴趣，注重基础知识训练，同时提高学习成绩。

　　【学习管理】

　　诊断问题：先诊断后上课，找到学科症结是关键

　　规划目标：结合测评结果，分数差距制定阶段性提升目标

　　定制方案：根据弱项制定专属学习方案

　　匹配师资：根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师

　　跟踪辅导：课前教案调整，课中查漏补缺，课后答疑解决问题

　　实时反馈：阶段性分层学习反馈，i精锐学习管家帮助家长实时检测跟踪

　　【课程特色】

　　1、获得稳固的知识技能:通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。

　　2、形成杰出的思维品质:通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。

　　3、提升学科能力，获取卓越法宝:强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力，迅速提高学生解析综合题、难题的能力，在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。

　　4、养成良好的学习方法和习惯:通过培养良好的学习方法和习惯，使学生在今后的自主学习中无师自通。

　　【班型介绍】

　　VIP一对一

　　2--6人精品小班

　　6--10大师班

　　小升初必用的学习方法

　　1、口诀记忆法

　　口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。

　　(1)运用口诀记忆形近字、易错字例如，用“横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读

　　作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园，人群熙熙

　　攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字;用“老虎是残暴的，虎爪是向外

　　的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。

　　(2)运用口诀记忆语法知识例如：可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口

　　诀来记住6类实词后类虚词;可以用“副词放在动形前，介词落在名代前”的口诀来记住副

　　词与介词的区别;可以用“叹词在句首，语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区

　　别;可以用“定语必在主宾前，谓前状语谓后补;‘的’前定、‘地’前状，‘得’字后边

　　是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。

　　(3)运用口诀记忆文言文知识例如，可以用“‘是以’是‘以是’，‘以是’是‘因

　　此’”、“‘何以’是‘以何’，‘以何’凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方

　　法;可以用“主谓间断开，发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以

　　用“直译对译和意译，增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。

　　(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法例如：可以用“本义引申语境义，结

　　合中心作分析”的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用“句式特点与功用，结合中

　　心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用“总分

　　并，时空逻，中心句，自概括”的口诀来记住对说明文段落结构的分析及对段意、层意进

　　行概括的基本高中生怎样做好学习笔记。