成都名师荟教育小升初特色补习班

　　【教学观念】

　　我们提倡以人为本的教育，在行业内推出个性化的教育理念，一个学员配备一个教学团队的教学模式，在大程度上把学员从繁忙的学业负担中解放出来，学生能有更多时间去学习和思考，让学员全面发展。

　　【课程安排】

　　数学：掌握运算，几何方法。

　　语文：掌握现代文，文言文，写作等技能。

　　英语：认识语法，发音，听力，读写等技能训练。

　　【服务流程】

　　我们通过对学生的学习测评，给每位学员定制专属计划，配备合适的老师，进行个性化的补习教学，帮助学员养成好的学习习惯，为学员的学习能力打牢基础。

　　【名师荟小升初特色班型】

　　1对1：

　　6对1专属服务，量身定制针对性强，尽快端正学习态度。

　　3-6人小组：

　　学习状态大都相同，因材施教，能兼顾每个学生，学生之间互动性强，课堂生动。

　　【一对一辅导】

　　学习方法：一对一补习让学生更容易聚精会神的学习，学会学习方法，培养学习习惯，学习更优秀。

　　自由选择：一对一课程可以让家长和学生选择自己喜欢和适合自己的老师，这样在学习过程中，更有利于学习和提分。

　　时间灵活：一对一课程可以根据学生的时间来安排课程，让学生可以方便与合理的学习。

　　注重细节：一对一课程抓住每一个可以提分的细节，全方面提升学生的学习成绩，又不懂的可以找老师沟通和解答问题。

　　2021年小升初复习必备知识点，

　　记叙文

　　一、记叙文中间句子的作用

　　1.承上启下的过渡作用。

　　2.段末起总结作用(总结上文;引出下文)。

　　3.为下文埋下伏笔。

　　4.为下文情节作铺垫。

　　5.推动了情节的发展。

　　二、记叙文结尾句子的作用

　　1.篇末点题。

　　2.总结全文，深化中心。

　　3.令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。

　　4.前后照应(首尾呼应)。

　　三、归纳记叙文的中心意思

　　1.找文章标题、首尾的抒情议论性句子。

　　2.综合概括主要段落大意(特别是抒情散文中)。

　　3.分析时代背景。

　　4.从作者对人物或事物的态度判断。

　　四、概括段意

　　1.摘句法:找出中心句作为段意(有时要进行适当的删改)。

　　2.概括法:例如1记叙:人+时地十做法+结果。(注意原文强调的是什么)

　　例如2描写:景物+特征。

　　例如:议论:运用什么论证方法(或论据)十从什么角度(方面)十论证了什么观点。

　　3.合并法:有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语组合成句。