名师荟教育 专注中小学文化课个性化辅导

　　名师荟教育，专注解决中小学生学习难题，差异化辅导，分层教学，从根源解决小学、初中、高中各阶段学生学习难题。

　　辅导科目

　　语文 数学 英语 奥数

　　课程特色

　　结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，稳打稳扎，整体提升。

　　适合学生

　　六年级需要衔接的学生

　　名师荟个性化辅导|实时检测调整教学计划

　　专属教师

　　根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定时专属教师，执行个性化辅导。

　　制定教学计划

　　从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

　　开始辅导

　　专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。

　　效果检测

　　学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

　　多维度诊断，了解孩子

　　交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。

　　授课内容

　　数学:小学五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题; 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力。

　　语文:主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。

　　英语:强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语。

　　中学生学习的方法归纳

　　1. 学会总结：能做单元总结、全章总结、学期总结，把已学的某某知识思维方法条理化、系统化，并达到能熟练掌握，灵活运用的地步。

　　2. 学会探索：能在教师的引导下，以已有的结论和研究方法为基础，在阅读教材内容前或研究综合题时，抓住课题或综合题目，按照教学知识结构特点和自然的逻辑发展趋势，不仅用理智而且用情感进行创造性探索，并对成果进行系统概括形成科学的结构，然后再通过阅读课文，交流探讨，进行补充和深化。

　　3. 学会质疑：在阅读和听讲过程中，不可避免有不懂的问题经过已有的认知结构和研究方法，得不出应有的结果，就有疑问，所置之疑，重点在研究这个问题的思路。

　　4. 学会切磋：切磋是把自己不懂的问题或对某个问题的研究方法与其他同学讨论、交流，有些问题即使结果相同，但思想不同，可在切磋中得到启发。