名师荟小升初培优特色辅导课程

　　【机构简介】

　　名师荟教育拥有最杰出的管理团队和最优秀的实质队伍，最核心的教学研发团队充满竞争力，经过多年的教学和实践，有一套自己的核心教学方法，针对不同的学生定制不同的教学方案，在这方面是围绕学生为目标，为学生树立信心，挖掘潜能，从而提升成绩。

　　【名师荟师资】

　　好老师就是学生进步的源头

　　1.高学历+高能力

　　来自各地的优秀老师，执教5年以上，致力于让学生花更少的精力得到最大的提升。

　　2.紧抓考点、考纲

　　多年大考经验，对各科考点如数家珍，熟悉答题技巧，知悉每种考试题型。

　　3.懂学生懂家长

　　常年接触各种类型的学生，解决学生的一切问题，理解家长的心情，协助家长与学生更好地沟通

　　【名师荟小升初各科教学重点】

　　授课对象：小升初学生

　　语文：

　　课程特色：文章解析，基础巩固，写作能力培养

　　数学：

　　课程特色：掌握数学解题思路，重点难点专项训练

　　英语：

　　课程特色：音标，阅读，句型，写作模块辅导

　　【名师荟专注研究小学生学习力的提升】

　　1.学习动力来源于学习目标、兴趣、动机，目标越大、兴趣就越浓、动机越强，动力就越大，这是学习的源动力。

　　2.学习能力来源于学习方法，主要包括预习、理解力、注意力、观察力、判断力和学习效率等，这些是学习是否具有成效的关键。

　　3.学习毅力来源于学习的意志、心理素质和价值观等，认识有多深，毅力有多强，学习就会有多持久，这是学习力的核心。

　　小升初语文成绩提升方法

　　1、标点符号

　　知识要点：

　　①综合运用学过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。②认识分号。

　　难点与对策：

　　①句号和逗号的区分。句号和逗号使用的频率最高，错误也最多。一是句逗不分，二是“一逗到底”。对策首先是让学生明白标点符号的重要性。(叶圣陶先生说过：“标点很要紧。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”)再者是让学生弄懂，“陈述句末尾的停顿，用句号。”

　　②某些标点行文时的规范写法。本来，只要懂得正确运用标点符号就行了。但是，由于行文时不注意规范的写法，也会影响标点符号作用的发挥。因此，必须引起我们的重视。不规范的写法：(一)误把句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号等“点号”加在一行之首;(二)把引号、书名号等“标号”的前一半写在一行之末，或把它们的后一半加在一行之首。

　　对策是说明规范使用标点的意义，让学生在使用中形成习惯。

　　2、阅读

　　知识要点：

　　①阅读程度适合的文章。

　　(一)能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题。

　　(二)能理解、概括文章的主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的见解。

　　(三)能领悟文章的思路和表达方法。

　　②能正确、流利、有感情地朗读课文。其他文章稍作准备，即能正确流利地朗读。默读速度不少于300字/分钟。能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。

　　③学会浏览，能根据需要通过图书馆等渠道收集各种资料。培养课外阅读的良好习惯，每年不少于50万字。逐步培养自读书笔记的习惯。