成都名师荟小升初课程安排

　　课程简介

　　面向小学升初中的学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以真题为轴心，归纳考题规律，传授独特的考试解题方法，帮助学员提高成绩。

　　名师荟特色精品班型

　　高效趣味课堂，提升立竿见影

　　1对1个性化辅导

　　量身定制专属辅导方案

　　课程特点

　　上课时间灵活

　　针对性强 助力提升

　　全程一对一跟踪辅导

　　教学团队5对1服务

　　精品小班3-8人

　　精选培优课程

　　同步辅导夯实基础

　　课程特点

　　几人课堂 优势互补提升

　　加强知识理解与渗透能力

　　趣味互动课堂，不枯燥

　　提升自发解决难题的能力

　　大师中班9-15人

　　结合课标，抓重难点内容

　　课程特点

　　一线名师教学 全科进阶教学

　　学习方法讲解 解题技巧传授

　　梳理知识脉络 重点难点突破

　　集训冲刺训练 押题高效复习

　　小升初语文成绩提升方法

　　阅读

　　难点与对策：

　　①给文章分段，写段意。要学会较合理地分段，就要教给学生一定的规律：一是确定分段的依据(按事情发展顺序、按时间的推移等等);二是找出标志，它们可能是文章的标题，一些表示时间、地点、方位的名词、总起句、总结句、过渡句段等等。要写段意，可抓住以下三原则：抓准重点，概括要点，精简语言，概括段意的方法主要有：归并各节意思，摘取中心句、总起句、总结句、过渡句等略加修改。我们应该注意，分段和写段意都不是阅读的目的，只是理解文章的一种手段而已。

　　②概括文章中心思想，体会作者的思想感情。我们可以通过复习一些重点课文，同时精选一些既符合训练要求，又能激发学生兴趣的短文进行综合训练，让学生自己总结出体会作者思想感情、概括中心思想的方法。以记事为主的文章，可以抓主要事件分析，通过事情的起因、经过和结果，认识其思想意义;以写人为主的文章，可以分析人物的外表与，体会人物的思想品质;写景状物的文章，可以抓住事物的特点概括中心。当然，都不要放过文章的标题和文章议论、抒情的句段。

　　③语文总复习很容易进入“耗时、重负、低效”的怪圈，在阅读方面更是如此。我们应该在教给学生一定学习方法后，多引导点拨，多变换角度和方式，让学生自己潜入浮出，自己独立咀嚼、体会。不应该强求一致，教师更不可把自己的认识、结论强加给学生。