成都名 师 荟小学个性化辅导班

　　【名 师 荟班型】

　　名 师 荟1对1个性化授课：

　　名 师 荟将一对一个性化授课和重点的学科串讲结合，实现学习效率的多倍提升。也能强化学生的解题思路，提升学习能力!

　　6对1服务模式：

　　教育咨询师、学科教师、学习管理师、陪读教师、心理咨询师、个性化教育讲师。

　　【学科辅导课程】

　　课程特点：根据各科必考点、常考点，同步学科辅导，提升各科成绩!

　　小升初同步辅导，就近上课，随时开课!

　　名 师 荟配套设施：

　　1对1教室、自习室、小班教学区、一对一教学区、心理咨询室、露天自习阳台、休闲茶水区。

　　定制专属课程，分层教学，快乐学习，助力成长，我们不断进取，不断调整课程设置!

　　【名 师 荟多对一辅导特点】

　　1.学科老师

　　针对性备课，课后答疑解惑，阶段性调整教案。

　　2.班主任

　　课后跟踪反馈，教学报告解读。

　　3.教育顾问

　　进行学科的检测，学生阶段性学习方案的制定。

　　4.心理老师

　　调整学生考前的心态，和家庭心理咨询。

　　5.教学校长

　　评估学生和家长的授课反馈，及时对执教老师进行教研指导。

　　名 师 荟专注个性化辅导，更懂学生个性化学习需求，坚守教育初心，不满意随时退!

　　小初衔接的重要性

　　对于新升入初中的孩子们，因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是，主要的类型有：

　　第一，对初中新环境的不适应，尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学，难免会出现排斥的现象;

　　第二，对学习内容的不适应，升入初中后，学习科目明显增多，课程量也明显加大，许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽，甚至会出现厌学的心理;

　　第三，对思维方式的转变不适应，一些小学的牛娃们初中数学成绩突然下降，多数是因为过分依赖小学的思维方式，如果思维方式不转变，初一可能相差不大，越往后就会越来越吃力，家长们一定要重视。

　　对付这些“不适应”，我们要做的就是对初中的学习状况有一个简单的了解，提前准备，做好衔接，一定要重视到小升初衔接学习是非常必要的，孙子兵法中提到，知己知彼，百战不殆，放在小升初上，再合适不过。