名 师 荟小升初衔接机构

　　辅导科目

　　语文 数学 英语

　　课程特色

　　引发学生的学习兴趣，使之形成主动学习的良好习惯。

　　辅导对象

　　小学成绩亟待突破提升的学生，基础知识掌握疏通;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

　　名 师 荟小升初衔接因材施教 对准提升点

　　1.全面了解孩子

　　面对面沟通，全面了解学生个性特点、学习情况完善测评

　　2.定制课程

　　根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

　　3.针对性授课

　　资深教师根据孩子特点授课，专业团队贴身服务

　　4.成绩提升

　　抓住失分点，定期总结学习效果

　　名 师 荟针对“小升初”的脱节现象，特别采取了3个衔接来解决：

　　1、心理素质的衔接;客观分析、心灵指导、潜能开发，增强信心;

　　2、学科内容的衔接，经验丰富的老师授课，结合小学生各科的知识重点补缺补漏，提前学习补中的课程，无缝隙的进行初中衔接补习。

　　3、学习方法的衔接，提前感受初中的教学方法，系统训练实用高效的学习方法和技巧，培养学生独立思考、自主学习的能力。

　　小升初必用的学习方法

　　自我检查

　　记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

　　除此之外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。

　　不仅如此，每个学霸都会有自己的错题本，那么一本优秀的错题本是什么样的呢?

　　“错题本”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，称作“好题本”。

　　错题本的建立

　　首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

　　一位就读人大附，且学习一直非常优秀的同学告诉小编，“错题本”确实是一种有效的学习方法：

　　1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。

　　2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。

　　3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。