名 师 荟教育 专注中小学文化课个性化辅导

　　名 师 荟教育，专注解决中小学生学习难题，差异化辅导，分层教学，从根源解决小学、初中、高中各阶段学生学习难题。

　　辅导科目

　　语文 数学 英语 奥数

　　课程特色

　　结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，稳打稳扎，整体提升。

　　适合学生

　　六年级需要衔接的学生

　　名 师 荟个性化辅导|实时检测调整教学计划

　　专属教师

　　根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定时专属教师，执行个性化辅导。

　　制定教学计划

　　从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

　　开始辅导

　　专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。

　　效果检测

　　学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

　　多维度诊断，了解孩子

　　交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。

　　授课内容

　　数学:小学五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分 数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题; 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力。

　　语文:主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。

　　英语:强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语。

　　小升初语文学习的技巧

　　经常查阅工具书

　　语文学习要养成勤查字典、词典等各种工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,同样包括文献资料、索引等供查考使用的图书。更常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是更好的老师,可以随时查阅碰到的一些技术性的问题,而且也可以作一般阅读材料来读。中学生更好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。

　　要学会独立思考

　　思考是掌握所学知识的中心环节。养成独立思考的习惯,并对自己所习得的知识提出疑问,即试着自问自答。然而,引起思考的更好办法就是多问几个为什么。比如许多同学问:现代文阅读材料好像看得懂,但每次做题时总与老师的答案相差甚远,这是什么原因呢?我个人认为原因很简单,就是你没有真正读懂文章,看起来那些字你确实认识,而字里行间透露出来的讯息你却没有能力发现。建议大家碰到现代文的时候要“多读、多思、少做题”,每读完一篇文章后,留出两三分钟的时间给自己提出几个问题,看自己是否能回答。能回答,说明你读懂了;否则就没有效果。比如问,这篇文章的中心论点是什么?这篇文章的主要内容是什么?是在什么情况下写的?为什么要这么写?

　　专心致志听课是基本

　　听课除了认真听老师的讲课之外还要注意记笔记,俗话说的好,好记性不如烂笔头,记下来的同时不但可以起到巩固记忆的效果还能提升自己的听课效率。实在是一石二鸟的行为。记下来之后不是就扔在那里不管了,空闲的时候拿出来随意翻看也能达到良好的效果。

　　以上的三种方法,既是学习语文的技巧,也是学好语文不可多得的好习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。