成都温江区六年级语文辅导班收费标准
名师荟教育 小编:杨老师
小升初语文成绩提升方法
1、标点符号
知识要点:
①综合运用学过的常用标点:句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。②认识分号。
难点与对策:
①句号和逗号的区分。句号和逗号使用的频率最高,错误也最多。一是句逗不分,二是“一逗到底”。对策首先是让学生明白标点符号的重要性。(叶圣陶先生说过:“标点很要紧。一个人标点不大会用,说明他语言不够清楚。”)再者是让学生弄懂,“陈述句末尾的停顿,用句号。”
②某些标点行文时的规范写法。本来,只要懂得正确运用标点符号就行了。但是,由于行文时不注意规范的写法,也会影响标点符号作用的发挥。因此,必须引起我们的重视。不规范的写法:(一)误把句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号等“点号”加在一行之首;(二)把引号、书名号等“标号”的前一半写在一行之末,或把它们的后一半加在一行之首。
对策是说明规范使用标点的意义,让学生在使用中形成习惯。
2、阅读
知识要点:
①阅读程度适合的文章。
(一)能正确地给文章划分段落,概括段意,列小标题。
(二)能理解、概括文章的主要内容,领会有一定内涵的词句,体会作者的思想感情,概括文章的中心思想,并有自己的见解。
(三)能领悟文章的思路和表达方法。
②能正确、流利、有感情地朗读课文。其他文章稍作准备,即能正确流利地朗读。默读速度不少于300字/分钟。能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。
③学会浏览,能根据需要通过图书馆等渠道收集各种资料。培养课外阅读的良好习惯,每年不少于50万字。逐步培养自读书笔记的习惯。
名 师 荟小升初衔接机构
辅导科目
语文 数学 英语
课程特色
引发学生的学习兴趣,使之形成主动学习的良好习惯。
辅导对象
小学成绩亟待突破提升的学生,基础知识掌握疏通;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
名 师 荟小升初衔接因材施教 对准提升点
1.全面了解孩子
面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况完善测评
2.定制课程
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
3.针对性授课
资深教师根据孩子特点授课,专业团队贴身服务
4.成绩提升
抓住失分点,定期总结学习效果
名 师 荟针对“小升初”的脱节现象,特别采取了3个衔接来解决:
1、心理素质的衔接;客观分析、心灵指导、潜能开发,增强信心;
2、学科内容的衔接,经验丰富的老师授课,结合小学生各科的知识重点补缺补漏,提前学习补中的课程,无缝隙的进行初中衔接补习。
3、学习方法的衔接,提前感受初中的教学方法,系统训练实用高效的学习方法和技巧,培养学生独立思考、自主学习的能力。