成都小升初培训课程

　　名 师 荟小初课程体系

　　入学诊断：入学前通过测评卷诊断分析小初各科知识点掌握情况

　　定制个性化方案：根据诊断结果量身定制小初语数英学习方案

　　多元化实战平台：通过全真综合素质测评发现问题解决问题

　　保持优势：科学化小初课程体系让学生成绩平稳提升

　　提升综合能力：全面提升心理能力和考试能力让小初考正常发挥

　　辅导对象

　　小学升初中的学生

　　辅导班型

　　一对一衔接补习

　　小班2--8人衔接补习

　　名 师 小升初课程特色

　　特色一：了解学生，打造私人定制计划;了解观察学生个人学习习惯、性格类型、思考方式。制定合理、科学的个性化教学方案。

　　特色二：培养良好学习习惯，引导学生思考问题;帮助学生调整心态，加强信心，积极面对难题，攻克心理障。

　　特色三：专项补习、紧跟考点，据历年小学升学考试趋势，梳理重点难点，帮助学生专项复习，搞懂知识要点。

　　小升初语文学习的技巧

　　经常查阅工具书

　　语文学习要养成勤查字典、词典等各种工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,同样包括文献资料、索引等供查考使用的图书。更常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是更好的老师,可以随时查阅碰到的一些技术性的问题,而且也可以作一般阅读材料来读。中学生更好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。

　　要学会独立思考

　　思考是掌握所学知识的中心环节。养成独立思考的习惯,并对自己所习得的知识提出疑问,即试着自问自答。然而,引起思考的更好办法就是多问几个为什么。比如许多同学问:现代文阅读材料好像看得懂,但每次做题时总与老师的答案相差甚远,这是什么原因呢?我个人认为原因很简单,就是你没有真正读懂文章,看起来那些字你确实认识,而字里行间透露出来的讯息你却没有能力发现。建议大家碰到现代文的时候要“多读、多思、少做题”,每读完一篇文章后,留出两三分钟的时间给自己提出几个问题,看自己是否能回答。能回答,说明你读懂了;否则就没有效果。比如问,这篇文章的中心论点是什么?这篇文章的主要内容是什么?是在什么情况下写的?为什么要这么写?

　　专心致志听课是基本

　　听课除了认真听老师的讲课之外还要注意记笔记,俗话说的好,好记性不如烂笔头,记下来的同时不但可以起到巩固记忆的效果还能提升自己的听课效率。实在是一石二鸟的行为。记下来之后不是就扔在那里不管了,空闲的时候拿出来随意翻看也能达到良好的效果。

　　以上的三种方法,既是学习语文的技巧,也是学好语文不可多得的好习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。