成都名 师 荟教育 中小学辅导班 名 师 授课 稳步提升

　　课程介绍

　　此课程提升学员的学习效率，以及学员交互式学习，让孩子可以在相互的竞争和学习中提升自主学习的能力，培养学员良好的学习习惯。由名 师 荟教育资深老师辅导教学，帮助学生突破学习障碍，取得小学小升初高分成绩。

　　招生对象：

　　渴望改变学习习惯，提高学科学习能力，成为学霸的小学生。

　　教学目标：

　　巩固小学小升初基础学科知识(语文，数学，英语);

　　帮助学生养成良好的学习习惯;

　　提升学员小升初时的学科成绩。

　　课程设置：

　　互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考。

　　课程内容：

　　1、提供小升初政策解析，择校简历，面试指导。

　　2、整理学校课程知识点，充实学习基础。

　　3、提供小学小升初专题针对性训练。

　　4、主要课程：语文、数学、英语。

　　教学特色：

　　1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。随时随地给您最好的辅导服务。

　　提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　小班教学：

　　不超过10人小班学习互动更有氛围更有趣味性!

　　成都名 师 荟——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，

　　小升初语文写作得分技巧

　　一、想好主题和文体，非驴非马不可取

　　写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

　　二、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

　　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

　　此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

　　三、篇幅争取要写满，多写一点是一点

　　一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。