成都名 师 荟小升初课程安排

　　课程简介

　　面向小学升初中的学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以真题为轴心，归纳考题规律，传授独特的考试解题方法，帮助学员提高成绩。

　　名 师 荟特色精品班型

　　高效趣味课堂，提升立竿见影

　　1对1个性化辅导

　　量身定制专属辅导方案

　　课程特点

　　上课时间灵活

　　针对性强 助力提升

　　全程一对一跟踪辅导

　　教学团队5对1服务

　　精品小班3-8人

　　精选培优课程

　　同步辅导夯实基础

　　课程特点

　　几人课堂 优势互补提升

　　加强知识理解与渗透能力

　　趣味互动课堂，不枯燥

　　提升自发解决难题的能力

　　大师中班9-15人

　　结合课标，抓重难点内容

　　课程特点

　　一线名 师 教学 全科进阶教学

　　学习方法讲解 解题技巧传授

　　梳理知识脉络 重点难点突破

　　集训冲刺训练 押题高效复习

　　小升初学生的学习方法

　　1.学习科目变多，课程量增加

　　新生进入初中后，首先要适应的是所学科目明显变多，课程门类加多、课程量增加，学生所要掌握的知识量也相应加大。在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学知识更系统，因此需要学习行为具有连贯性，一环环紧密相扣。

　　2.对学生思维方式要求变了

　　相对于小学阶段以纯粹记忆为主的教学内容，初中阶段学习对于推理、逻辑思维能力的要求明显提高。以具体科目为例，初中数学渐渐转为代数、几何学习。初中以前是具体数字的加减乘除法的运算，进入初中后，函数、几何画图等抽象的概念需要大量的逻辑思维过程。

　　3.优等生不再冒尖较常见

　　很多家长会碰到这样的问题：孩子进入初中后，为什么成绩不再冒尖?专家解释，孩子进入初中后，他们的外部环境发生了重要变化。各所小学来的孩子集中在一起，相互之间竞争更加激烈，原来成绩优秀的孩子不再“冒尖”，父母感觉发生变化是在常理之中，因此家长要学会理解，适应孩子的这一变化。

　　同时，不少学生因为不适应从小学到初中的过渡，仍以小学阶段的学习方法来应对初中阶段的学习，肯定不太适应，这种“不适应”在家长眼里表现为学习成绩下降、孩子不太听话等等。

　　4.孩子将面临成长压力

　　孩子进入初中特别是初二以后，身心发育变快，进入青春期后生理和心理上发生的变化，也会对他们的学习和生活产生影响。