名 师 荟教育高考复读班

　　【名 师 荟复读个性化班型】

　　1.VIP1对1定制班

　　1对1定制课程，结合学生的情况量身定制，名 师 荟教师精讲学习难点。找到学生的学科薄弱点，逐一讲解攻克，成绩提升更快速。

　　2.复读精英班

　　3-5人课堂互动式的教学法，旨在启发学生的解题思路和学习方法，同学之间愿意交流，共同提升对学习的兴趣，挖掘学生的潜能。

　　3.复读大师班

　　根据学生的基础进行分班教学，学生之间优势互补，共同提升解决难题的能力，从而形成良性竞争，激发学习动力。

　　4.复读提升班

　　名 师 荟专业教学团队指导，入学前专业测评，教师准确知晓考试方向，并传授对应学习技巧，不惧任何考试。

　　【名 师 荟定制课程】

　　1.目标定制：以学生需求定目标，根据学生的学习需求，来定制目标。比如：学科的知识、兴趣的培养、方法的指导等。

　　2.方案定制：以学生学习情况定方案，基于学习情况，兼顾学习目标，为学生量身定制一套教学方案。

　　3.名 师定制：以学生选定老师，免费试听课程，并且从学科的知识、学生的性格、教学的心理出发，给学生选定最适合的老师。

　　名 师 荟教育秉承“用心做教育，用爱助成长”的理念，从学生的学习与成长出发，以名 师 荟独特的教学研究为基础，集顶尖教师资源，为每位学生提供“定制式”教育教学。

　　复读期间需要注意的问题

　　每年高考结束，都会有很多考的不理想的同学选择复读，希望通过自己一年的努力可以去到更好的大学。这样的同学，真的很有勇气，我表示很钦佩。但是在复读期间，有些问题还是需要引起大家的注意，这样你才会更好的复读，更有可能步入理想大学。

　　1.明确复读的风险与未知，做好充分的心理准备。复读是一个充满风险与未知的过程，这一年你可能会付出很大的努力，但收获或许并不多，也许你考的还不如第一年。因为什么呢?主要是因为高考政策每年都在变，题型的难易程度也是不可预料的，一切都是未知与变化的，对于这些，你必须做好心理准备。

　　2.调整好状态，保持良好的学习态度。状态不好的话，学习效率肯定不会高，因此在你决定了复读之后就要努力的调整状态。你必须尽量使自己达到最好的状态，端正学习态度，明确自己的目标和方向，在这一年中始终不动摇，朝着自己的方向不断的努力，这样才是最好的态度。

　　3.查漏补缺，努力弥补自己不足。既然高考失败了，那肯定是有原因的有没学好的地方，那么你就要清楚你的不足在哪里。努力找出自己的不足，然后不断的弥补，花费更多的时间和精力在弱项上面，这样你才能全面发展，更快的提升自己的成绩。要知道，单条腿永远不会比双条腿跳得更快，这里就是这样的道理。

　　以上的这几点，都是大家在复读期间需要注意的问题，只有做到了这些，你才会很好的学习更有效率的学，这样明年才更可能考出满意的成绩。

　　名 师 荟教育 专注高考复读

　　名 师 荟特色

　　课程诊断：入学学科测评7大能力

　　课后测评：师生互评，阶段测评反馈

　　课间指导：班主任全程跟踪服务

　　课后归纳：错题分类归纳，聚焦题型

　　辅导班型

　　VIP一对一

　　根据学生学习现状设计个性化辅导方案，对症下药，找到孩子遗漏知识，突破自我，成绩飞速提升。

　　精品3-8人小班

　　同水平学生组班，通过交流讨论学习，优势互补，加强孩子知识的理解与渗透，并形成良性竞争，提升解决问题的能力。互助、竞争查漏补缺，预习下学期知识。

　　基础10-15人大班

　　以班为单位，建立学生档案，解密高分政策，传授涨分秘诀，优质名 师创建优质课堂，老师分配给每个孩子精力更加明显，更好冲刺学科高分。

　　高考复读课程：语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物;

　　课程特点：关注高考政策，沉浸式备考，强化训练，提高能力;

　　适合学员：所有高考学生。

　　名 师 荟教育针对不同学生的不同学情，为学生推荐适合的班型，根据学生的性格，学习习惯等方面安排老师，一对一针对性的特色课堂，用适合学生的学习方法，帮助学生提高成绩，让学生对课堂产生兴趣，对学习产生兴趣，帮助学生消除偏科!

　　复读应该怎么去学习?

　　抓基础、抓中低档试题

　　研究高考多年、抓高考质量多年，有两条经验是年年不变，概括起来就是这样两句话：

　　真正拉开考生分 数差距的是基础知识!

　　真正拉开考生分 数差距的是中低档试题!

　　150分卷面，得分在120分以内，有些考生甚至不足90分，一般说来有两个原因，一是基础知识有漏洞，二是中低档题跑了分。有些优秀考生语、数、外得到120分或110多分，分析结果是难题(占30分)得到一些分，而中低档题跑了不少分。综合试卷中有240分中低档题，相当一部分考生没有抓住。高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。

　　高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。