【名 师 荟 教 育】高考复读冲刺学校

　　复读有哪些好处?弥补自己的短板

　　高考的时候会考多门科目，有些同学并不是所有科目都会齐头并进的，存在偏科的情况，然而偏科在高考的时候就会拉分，通过复读再多读一年高三，可以在复习的时候充分利用这一年的时间，在巩固自己优势科目的同时，多花时间来复习自己偏科的科目，为再次高考打好基础。

　　适合对象

　　有志于高考考入理想大学的应届、往届高三毕业生。

　　班型设置

　　开设理科班、文科班。

　　一、复读1v1

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制复读班

　　开学时根据学生成绩分班教学，根据不同层次的学生实行不同的教学方案，因材施教、个别辅导、分类推进的措施，进行培优补差，查漏补缺。

　　【名 师 荟 教 育】管理模式

　　1.时间管理

　　全日制教学，制定科学严谨的教学方案，严格按照时间规划表来规范学生作息时间，充分利用时间进行高考冲刺。

　　2.教学管理

　　采用【名 师 荟 教 育】独创的“SEC”教学法，一线教师亲自执教，根据学生的个人情况，打破常规教法，改变固定思维。

　　3.生活管理

　　每位学生配备一名独立于教师的班主任，24小时跟踪服务，解决学生后顾之忧，全身心投入到辅导学习中，消除外界打扰。

　　4.知识管理

　　根据考生基础薄弱的特点，打造全新教学模式，塑造简化版知识体系，系统化梳理思维导图，达到短期内迅速提升成绩的效果。

　　5.心理管理

　　复读考生自身学习信心不足，经历高考失利，需要重塑信心，点燃学习热情，心理咨询师根据学生心理不断沟通，帮助学生突破高考心理关。

　　高三复读的学习

　　将确定的目标用白纸黑字写出来，对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是最好的办法。至此，说明该生已经初步掌握了总结的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此推荐几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。