名 师 荟 高三复读生集训冲刺班

　　名 师 荟 复读课程教学特色

　　1.定制方案

　　在学生入学前对学生进行精准的测评，根据测评的结果，以及学生的学习现状，学习习惯等为学生量身打造适合的学习方案，坚持一位学生一套学习方案，做到真正的因材施教，全方位的帮助学生提高学习成绩!

　　2.上课时间自由灵活

　　滚动开班，随到随学，可以根据学生的时间来安排课程，多个校区，家长也可以根据自身实际情况选择上课地点，随时随地为学生提供好的服务!

　　3.提高学习效率

　　以学生为学习的主体和中心，给学生制定属于自己的计划，提高学生学习的效率以及积极性，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　课程详情

　　1.夯实基础

　　在高考真题中基础知识占有了百分之七十左右，因此对于学习时间紧、学习任务重的高三复读生来说，掌握好基础知识是至关重要的，名 师 荟 教 育 针对艺考生基础知识不牢固的问题，梳理总结出各科的基础知识点帮助学生进行归纳和吸收，并且加以记忆。

　　2.训练思维

　　对历年的高考真题进行讲练结合，找出自己知识上的薄弱点，进行查漏补缺，训练自己的思维模式和解题的思路，做到面对同类真题时，可以举一反三，解决问题。

　　名 师 荟 采用独有的SEC教学模式，个性化教学，针对性的为学生设计教学方案和复习资料，找出各科的重难点，帮助学生吸收，解决问题。提高学习能力!

　　高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态

　　高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

　　有人说自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为。积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受我不会我很笨我这个人什么都很失败等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!