高三 圆梦大学 助力高考 就选【名 师 荟 教 育】

　　高考 招生对象

　　去年高考成绩平常或偏下的学生

　　班型

　　1、VIP一对一

　　2、3--6人精品小班

　　3、6--10大师班

　　【名 师 荟 教 育】针对性教学 提分快人一步!

　　基础生：一定要克服急于求成的思想，不要觉得基础题不重要，做几道大题分数就上来了，这种想法是错误的，在高考中，往往丢分的就是大家不在乎的基础题分，所以一定要重视基础题，练好基本功，会做的保不在步骤上失分必须拿到满分，对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和拔高题。

　　偏科生：重要的是要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题的训练，提高解题的能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，捋清楚它们之间的联系，要做到做一个题目，就会一种方法，会一道题，会一类，通一片。

　　拔高生：基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，着重二轮和三轮复习，重要的是提升解题思路、解题方法及综合运用的能力，完善知识体系，适量训练综合拔高题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

　　【名 师 荟 教 育】高考 班教学计划

　　【测评定位】通过测评来了解学生的真实水平，和学习能力，从而发现学生的知识漏洞，再制定属于学生自己的个性化辅导规划

　　【查找缺漏】查找学生的学习习惯、解题方法等方面存在的一些不足，并分析原因，查漏补缺

　　【制定辅导计划】通过测评与次上课的表现，【名 师 荟 教 育】教育专家团队为学生量身定制教学计划

　　【引导方法】针对学生学习的疏漏之处，引导学生正确的学习方法，同时培养学生独立思考，主动探索和发现的能力

　　【讲评击破】定期对学生回访，了解学生在学习中所遇到的问题，及时调整教学方案，保学习效果化

　　【测访跟踪】不定期的对学生进行测试，发现薄弱之处，再次优化学习方案，帮助学生找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯

　　【名 师 荟 教 育】 有方法，来年逆袭当黑马!

　　高三复习策略

　　一、认清自己的定位

　　正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变通，有更多向上进步的可能性。

　　有些学生想要参加自主招生的，那么就应该提前做好准备。如果你认为自己的能力达到自主招生水平，首先要比别人更早进入第一轮复习，提前紧张起来。其次，要充分了解不同学校自主招生的不同要求等等。总之，认准自己的定位和目标，尽早准备，有的放矢。

　　二、切忌本末倒置，不放弃课本

　　不少学生习惯性的一头扎入各种习题中，把课本丢到一边，其实这是不正确的。因为盲目做综合练习其实是揠苗助长的行为，效果一定不会好，成绩不理想还会影响学生的信心，很不恰当，因此建议大家还是踏踏实实根据课本学习，一步一个脚印才能走得稳、走得远。

　　另外，如今的高考对高中生作文能力的要求比较高，仅仅有良好的叙述能力是不够的，考试要求学生有良好的思考能力，这就要求学生对社会热点密切关注、敏锐洞察，并有自己独立的思考能力，其次，经典文学作品的阅读也能开拓思维，深化思考的深度。总之，一个原则就是在不放弃课本的基础上，尽可能地拓展自己的眼界和思路，这样我们才能融会贯通，挥洒自如。