名 师 荟 高 三 艺 体 文 化 补 习 班

　　名 师 荟 教 育 高三艺体文化提升全科班，针对高三艺考生百日冲刺，从固基础，攻难点，破考点三个方面帮助孩子快速提高分数，提高应考能力，为家长分忧，引导孩子快速建立高考信心，一举考上自己理想学校!

　　艺体文化辅导方向

　　语文：传授高考语文实战性基础知识，解题技巧和学习方法;按照考纲要求，针对考点教学，帮助考生迅速开展复习。

　　数学：着重对学生容易得分的几大板块进行训练，保证计算准确率，熟练常规解题方法，让考生拿全基础分。

　　英语：通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇，熟练运用基础语法进行答题，提高表达与理解能力。

　　文综：对知识脉络进行全面梳理，三个科目各个击破。理解记忆历史知识点，熟悉时事政治，地理理论与实践相结合。

　　理综：构建知识体系，进行纵向融汇，掌握基础解题技巧，熟悉必考点。帮助学生突破难点，查漏补缺，提高能力。

　　知识点讲解：对上节课的知识点进行复习，常常以问答的形式进行，将要讲的内容按照知识点进行划分，主要是帮助学生学会知识点，在了解的过程中，通过练题进行掌握，使学生不会因为知识点太多而学起来困难。

　　课堂练习：对知识点进行训练，题型紧扣知识点，针对性强，对学习的内容，知识点，解题技巧进行总结。

　　高三艺体文化提升途径，专属团队全程贴心服务：

　　定制咨询：面对面沟通交流，全面了解学生个性特点

　　科学测评：入学即对学生学习情况进行科学完善的测评

　　签订协议：根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

　　制定方案：面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻

　　实施方案：专属服务团队 (教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究师、陪读教师)提供全程贴心服务

　　教学跟踪：全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案

　　名 师 荟 教 育 愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　高三艺体生一轮复习的方法

　　一、计划性、条理性，执行力

　　对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。从宏观来讲的话，整个高三一年，分为几个阶段、每一个阶段的任务是什么?怎么才算达标了我们得清楚。

　　高三总共分为七个阶段：

　　高二第二学期下半学期全面准备阶段：心理准备，自我分析(学习状况、身体状况、生活状况)把自己看成是高三的学生，有紧张感;明确自己最后的目标，知道自己各方面的优势和劣势，清楚自己暑假最应该做的是什么。

　　高二暑假学生自主进行全面复习：作业，为高三复习做预习作业按考试的要求做，认真改错;下学期复习时没有基础知识的障碍。

　　高三第一学期综合复习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、形成良好思维习惯(内容多、综合性强)知识细节过关(微观)，构建知识体系(宏观)，建立学科思想(思维方法)，要善于思考。

　　高三寒假学习调整、巩固、充实、提高阶段，也是两极分化的危险期每个阶段都得过关，解决遗留问题。

　　高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段(各科知识已复习完，训练时间短)知识框架、学科思想完全建立(由套路到散打)，要善于思考。

　　一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯(条件反射)。

　　二模到高考查漏补缺，回归基础，保持心态信心十足，期待高考

　　计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。