高三艺考文化课补习班/名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 教 育 全科专人管理，针对性教学指导，特 级 名 师 授 课，强化考生强项突破考生弱项，提升百分不再是梦。

　　名 师 荟 针对基础知识薄弱的考生怎么做?

　　对症下药

　　不以为了锻炼考生做难题为借口忽视基础知识的重要性。

　　不心急想让考生赶紧上手做难题，觉得考生老在学基础知识、做基础题很丢脸。但其实，没有基础知识，一切都是空谈。

　　培养考生学习的信心。

　　基础薄弱的考生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学习。要通过语言和行动的激励消除考生对学习的恐惧心理，并在生活中把遇到的问题趣味化，使考生体会可参与性。

　　督促考生夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。

　　对于容易犯的错误，督促考生做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让考生做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

　　名 师 荟 教 育 严格筛选任课老师，我们的老师都是有带过高考毕业班有丰富工作经验的优秀教师，教学经验丰富，熟悉各种教材，标准普通话，授课有感染力，吸引力强，能让考生更容易听课，并且爱上听课;对考生我们抱着一颗爱心和耐心，更有责任心，让家长也放心。入学测评的时候，我们会用不同的题型来检测考生的真实水平，完成后，找出考生的弱项，进行强化。

　　选择 名 师 荟 教 育，对孩子未来负责!

　　高三英语成绩如何快速提高

　　快速泛读

　　平时要养成快速泛读的习惯。正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

　　积累词汇量

　　升本英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

　　临考前的“宝典”

　　上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。