名 师 荟教育全日制复读中心

　　名 师 荟教育针对性教学，层层攻破高考疑难点，让复读更简单

　　高考复读专项班

　　根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排最适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习;

　　VIP一对一

　　结合学习特点与目标院校，聘骨干教师量身制定方案，以考点为核心查漏补缺，弥补一轮、二轮复习的不足，解决考生基础差的难题;

　　精品小班

　　学习规划专家把脉，N对1辅导，量身定制教学计划并监督执行，精准定位，强化基础集中针对学生薄弱的科目与知识点;

　　特色中班

　　每个学生的基础和消化程度不一样，因此在学习过程中很容易拉开差距。名 师 荟在一轮、二轮、三轮复习期间。滚动开班，随到随学;

　　基础提高班

　　学习学科解题技巧，短期辅导取得高分。传授答题的方法，准确帮助学生找到答题关键点，得到相应分 数，取得高分。

　　名 师 荟总结高考六大提分技巧

　　1.培养学生提高自控能力，认清自己的实际情况，调整学习策略，使自己的学习方法渐渐适应老师的教法，从而达到学习效率和成绩提升的目的。

　　2.养成课后总结反思的习惯，提高自己分析各种题型的能力。

　　3.养成交流的习惯，提高自己的表达能力。

　　4.学习过程中，对典型题型或问题，善于与同学合作，发表见解并互相讨论，取他人之长处，补自身之短处。主动同老师交流，适当说出自己的观点和见解。

　　5.养成勤学好问、善于思考的好习惯，提高自身的创新能力。

　　6.学习过程中，善于动脑，积极发现问题并解决问题，独立思考，注重知识之间的内在联系，养成归纳总结的好习惯，随之提高语言或知识点的概括能力。

　　名 师 荟采用自创的SEC教学法，帮助学生最大程度提升成绩，助力每位来名 师 荟补习的学生圆梦名 校!

　　高三复读生：语文作文学好结尾的技巧

　　一、卒章显志

　　在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的目言，把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，使文章中心鲜明突出。

　　二、诗情画意收束

　　在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文“意境高远”之要求。

　　三、首尾呼应

　　首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调.照应开头，首尾遥相呼应，结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜明突出能唤起读者心灵上的美感。

　　四、感悟升华收束

　　在全文叙述、描写的基础上，自然延伸，透过现象揭示本质.品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活哲理，显示出精神风采和思想品位。

　　五、启发思考.含蓄蕴藉

　　用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地.让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下大穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。