全日制冲刺班 复读就选名 师 荟教育

　　名 师 荟的复读班型介绍

　　1、VIP一对一

　　2、基础强化班(2-6人)

　　3、重难点突破班(6-10人)

　　4、高考复读大师班(10-30人)

　　名 师 荟祝全体高三学生考上圆梦理想大学

　　名 师 荟复读课程课程优势：

　　1、巩固基础，侧重训练，讲究方法，提高能力

　　从基础的知识讲起(必要时从初中知识开始复习)，保证每一名高考学生基础都能过关，并跟得上课程稳答稳拿基础分(350分)，在基础知识累积过程中稳步提升、树立高考信心。

　　2、小班上课，分层教学，具有强烈的目的性、针对性

　　实行“小班教学，小组突破，1对1专项辅导”，针对高三基础薄弱学生实际学习基础、个人学习特点、报考目标专业院校的科目要求等制定个性化学习方案，进行具有强烈针对性的教学和辅导，保证在约定时间内大限度的提升学生的学习效率。

　　3、专业师资，浓缩课堂，考点讲练，注重效率

　　由具有丰富辅导经验、学校教学经验的老师任教，熟悉历届高考重点、难点、高频考点，依据高考学生高考大纲的考点进行针对性讲练，考点模拟，讲究效率。

　　4、内部教材，考点汇编，浓缩课堂，高效实用

　　自有教研团队，并与各大院校、教育信息平台、教科院专家保持紧密联系，及时更新优质试题库，同时，结合复读学生学习特点，特编实用教辅资料，难易适中，重点明确，为高考学生提供全、新、优质、精华的试题库。

　　名 师 荟教学管理

　　1、专职班主任24小时陪伴

　　2、根据时间管理法则，将学生学习时间进行分段、分节管理，科学合理安排学生的 学习时间、休息时间、娱乐时间，提高时间利用效率;

　　3、根据学生个人实际情况，帮助学生制定登顶计划、执行计划，明确高考目标;

　　4、学科能力分析提升系统：大考定位，明确与目标院校差距，锁定弱科弱项，提供具体建议;

　　5、专职班主任及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况，并定期向家长汇报;

　　6、每周主题班会，总结阶段性问题，科学规划学习;

　　7、高考专业心理辅导老师一对一心理疏导，及时解决学生思想问题，让学生专注学习;

　　8、不定期召开家长会，及时传递高考新政策，同时与家长深入沟通学生在校情况，做到家校互通，解决家长顾虑;

　　名 师 荟教育高考精品复读 精细化管理 有特色 出成绩

　　高中历史复习：简单易行的学习方法

　　1.搜集材料的方法

　　历史学习常常要运用历史材料，并将适当的材料作为证据，进行历史的推论。尤其是研究性学习，更多地涉及到对材料的搜集和使用。应该认识到，能够搜集材料，是学会学习的重要表现之一。搜集材料是对信息进行查找、检索、选择等工作，主要的渠道有三种：一是利用图书馆，这就要掌握图书目录检索方法;二是利用网络的搜索功能，这就要学会在网上搜索信息;三是调查的方法，通过社会调查(如问卷、访谈等)获取材料。进行材料搜集，同时也要对材料进行筛选、整理、分类，以便使用。

　　2.运用证据的方法

　　搜集到的历史材料，并不能拿来直接作为证据使用，还需要对材料进行辨析，搞清材料的价值，这包括对材料的来源、材料的作者、材料的性质、材料的真伪等进行分析和研究。在把材料用作证据时，一是要注意选用典型的、重要的材料，以说明问题;二是要选用多则来源不同的相关材料来论证某一个问题，这就是遵循孤证不立的原则;三是全面认识和理解所选材料的含义，不能断章取义，主观臆断，随意阐释;四是要用证据支撑论点或结论。对历史证据的运用，可以有多种方式，包括编写、分类、探查、概述、转述、质疑、推断等。