名 师 荟 教 育 专注复读生个性化辅导

　　课程名称：名 师 荟 教 育 高三复读生文化辅导课程

　　招生对象：高考的全体复读生学子

　　师资力量：所有的老师都是有带5年及以上毕业班的教学经验 师资雄厚

　　教学目的：夯实复读生的文化基础，提高文化成绩

　　名 师 荟 教 育 三步复习法

　　1.专业的教研团队，对高考的考点和大纲进行研究，时刻把握高考命题的动态。围绕高考考试大纲要求，把握住高考的考点，提高学生的文化成绩，扎实基础知识，巩固知识点并加以记忆，为高考做好准备!

　　2.设立学习的目标，根据学生目前的学习现状再结合学习的特点为学生定制目标，根据目标建立学习的计划和方案。

　　3.专题训练

　　各科的学科老师把各科知识点进行梳理总结出来，按照不同专题，不同的模块进行分层次的复习，让学生可以更好的吸收知识点，系统的进行复习。

　　4.真题训练

　　对历年的高考真题进行训练，老师再进行讲解，通过讲练结合的方式让学生对高考的题型和出题规律进行了解，熟练的掌握解题的思路以及技巧，做到真正高考时发挥出最好的状态。

　　名 师 荟 教 育，专注做复读生文化课培训，全方位多角度对学生进行文化课辅导，在短的时间实现成绩的提高，圆梦高考!

　　高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态

　　高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

　　有人说自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为。积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受我不会我很笨我这个人什么都很失败等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!