名 师 荟 高三复读冲刺中心

　　名 师 荟 教 育：限时训练，坚持不懈

　　名 师 荟 对待任何的考试都不单单只是考察一个考生的知识量，一般情况下都是要附加一些其他的条件。

　　如考生的心理素质以及考生的应变能力以及反应速度都是纳入到应试的潜在因素当中的。

　　所以这个时候任课老师就需要考生注意不能够只是单一的进行文化课的基础复习以及练习。还是不断的进行限时的训练，让考生更加适应考试的流程。必要的时候，还要让考生有一个紧张的程度，可以进行模拟考试，在规定的时间内抛除杂念专心做题。最后的考核权利也可以交给考生，更容易发现自身的薄弱环节以便更好的投入到下一步的学习当中。

　　单单这样是远远不够的。绳锯木断，水滴石穿，名 师 荟 教 育 表示：要想取得较为明显的进步，还是需要有一个长时间的坚持，不断的进行自我锻炼以及自我升华。在坚持的过程中，也要注意随时调节好自己的心理状态，必要的时候给自己一些积极的心理暗示。

　　总之，文化课的复习阶段保持一个积极向上的心理状态以及坚持不懈的学习状态是尤为重要的，也是尤其应该注意的。

　　名 师 荟 教 育 冲刺中心的管理模式：

　　1.班主任负责制，由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等

　　2.校长巡课制，主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等，随时进行督导。

　　3.管理严格，严谨，实行专人负责制，考勤打分制。为每一位学生配置一名学习管理师，确保学生在学习，生活，安全等方面万无一失。

　　高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态

　　1、简洁有力。如：我一定要成功!我一定要考入名校!

　　2、意向必须积极。这是最重要的。如果你说我不要考专科，这看似积极实则消极的语言会把自己只能考个专科的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：我要战胜一切困难，进入名牌大学深造。

　　3、信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入名牌本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。

　　4、想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好。

　　5、贯注感情，激发热情。目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有一定效果，但是，你越是信念坚定、倾注感情，收效便越显着。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价。这样，你当然会美梦成真。

　　正确评价自己，坚持积极的心理暗示吧，它会让你变得自信主动，有生气，有活力!