名 师 荟 教 育——艺体文化集训

　　课程特色：

　　语文：通过模拟练习合理分配时间，系统梳理薄弱知识点

　　数学：巩固基础，回归课本，攻克重点、考点

　　英语：分步突破阅读、听力、写作，全方位跟踪辅导

　　文综：将零散的知识重组，构建多层次知识架构

　　理综：各学科知识点、公式强化记忆，系统训练

　　学习过程中，班主任、学科老师、心理辅导师全程陪护，指导生活

　　和学习，给予学生全方位的关怀。

　　名 师 荟 教 育——课程安排

　　1.周一至周六，早自习+每天8节课+晚自习/统练;

　　2.每天统一进行英语听力训练、语文背诵默写;

　　3.小班授课，全部前线教师授课，每周名师授课30课时;

　　4.周周有测验;全部任课教师答疑!

　　名 师 荟 教 育——学习目标：

　　1.掌握高考高频考点

　　2.熟练运用各类常见题目解答技巧

　　3.在考试中利用所学方法冲击理想分数。

　　名 师 荟——定制班型

　　1人私教班(1人)

　　精品小班(3--7人)

　　高考抢分班(8--16人)

　　高三艺体生：各科复习方法

　　数学

　　重视错题本，及时整理

　　(1)要及时对做错题目进行分析，找出错误原因，并尽快订正。

　　比如，在讨论有关等比数列前n项和的问题时，许多学生漏掉了q=1这种情况，这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的，假如能真正掌握此公式的推导过程，熟知其特点，在做题时，是不会轻易漏解的。

　　像这些错误，如不经过仔细分析，并采取有效措施，以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈，是复习中的重要一环，应引起广大考生的普遍重视。

　　(2)对相同知识点、相同题型考题的整理，也是复习中的重点

　　许多知识点，在各类试卷中均有出现，通过复习，整理出它们共同方法，减少以后碰到相同题型时的思考时间。

　　如：设函数f(x)是定义域为R的函数，且f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x)，又f(2)=2+根号2，则f(2006)=________，在此类题目中，要求的数与已知相差太大，要求出结论，必定有周期性在里面，因此先应从求周期入手。

　　在复习中，如能对这些相同题型的题目进行整理，相信一定能提高应试时的准确性。

　　(3)对数学思想方法的整理

　　近年来，高考中明确指出知识考查的同时要考数学思想方法，这其中主要包括：函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在复习中，如果加强对数学思想方法的训练，不仅能提高应试能力，还能真正提高自己的数学学习能力和思维能力。