高三艺考生文化课集训班

　　名 师 荟 教 育 专项训练，全面突破提升。

　　①题型练：名 师 荟 对各种高考题型分别进行专项训练，掌握题型特点和其解题规律。

　　②方法练：名 师 荟 对各种思维方法、分析方法、解题方法等进行专项训练，如分析法、综合法、对比法、逆向法等，以求融会贯通，熟练运用。

　　③规范练：名 师 荟 对主观性试题要加强模板化训练，严格标准，规范过程，一丝不苟。争取解题过程不失分。

　　④提速练：名 师 荟 在做对的基础上尽量做快，提高解题速度，追求解题效率。

　　⑤各项专练要注意多练基础题、经典题、易错题、创新题，不要一味追求高难题。

　　名 师 荟 教 育艺体班课程特色

　　1.入学前我们会有专属测 评，在帮学生查漏补缺的同时掌握学生学习特点及个性特征，为后续制定个 性 化教学方案提供思路。

　　2.学生进校后，我们会根据学生的测 评结果进行分班以及配置班主任，学管师，教学老师，做到全方面保 障，不定期和家长进行沟通交流，对学生学习情况实时掌握。

　　3.根据学生学习进度不同，我们为学生设置个 性 化的课程体系，对学生进行分类教学，保 障每名学生都能当堂掌握学习内容，进而促进成 绩快速提 升。

　　4.在课余时间，我们也会积极培养学生的学习兴趣，提高学生的学习思维，增强学生的学习动力，为高考做好充分准备。

　　名 师 荟 教 育艺体班教学安排

　　1.每周六定时对学习内容进行检测，检测学习掌握程度的同时对学生进行教学方案的调整，达到提高成 绩的效果。

　　2.对每周的试卷课题进行讲解分析，让学生知道自己的得分点与丢分点，进而加强巩固练习。

　　3.每周定时开班会，对学生情况进行总结汇报，积极调动学生的学习动力，更要有好的心态应对高考。

　　高三地理辅导班补习重难点知识

　　抓“概念”重“消化”

　　同学们在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。

　　抓“综合”重“联系”

　　综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界较大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，同学们要做如下努力：有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，同学们要多注意老师讲解的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。

　　抓“共性”重“个性”

　　地理环境既有共性，更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。