艺考生文化课补习中心

　　名 师 荟 教 育 为艺考生开办独立班型，专门针对艺考生文化课冲刺，更具针对性。

　　名 师 荟 教 育 根据学生入学前综合测评学习各方面情况，结合班型的特点和老师的专业特点，安排学生所适合的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，稳定提分。名 师 荟 专注艺体文化教育培训，坚持做好每个细节，学生成绩的提升就是我们最大的成就!家长的认可就是我们坚持的动力!

　　对于文化课的学习，名 师 荟 不盲目的按照文化生的复习模式进行，文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式，盲目跟随不仅耗费时间和精力，且效果不佳。

　　名 师 荟 对艺考生进行可选择有针对性地教材来进行系统的复习，将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。

　　名 师 荟 教 育 指出，艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在专业辅导老师的指导下，名 师 荟 教 育 根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且定期监督考生整理自己做过的试题，反思自己做过的错题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。

　　根据不同题型再进行相应的调整或者整理错题本。同时，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。

　　名 师 荟 教 育 学习目标

　　提高学习状态和效率

　　抓紧学生个性和心理

　　调整学习动机和心态

　　对文化课命题趋势及命题思想把握准确，对文化课的考点、重点、难点分析、把握到位，抢先对手，直击目标名 校。

　　选 择 名 师 荟 教 育，对孩子未来负责!

　　高三冲刺阶段详细备考策略

　　要明确命题指导思想：(1)有助于高等院校选拔人才;有助于中学全面实施素质教育;有助于高等院校扩大办学自主权。(2)在考查知识的同时，注重对能力的考查，即“知识和能力并重，以知识为载体，以能力测试为主导”。(3)考查所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度，考查综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

　　其次，明确理科综合能力测试的考核目标是：

　　(1)理解能力：理解自然科学的基本概念、原理和规律，以及认识和应用其表达形式;定性及定量描述、解释和说明自然科学的现象和规律。

　　(2)推理能力：依据问题条件和已有知识信息，对有关问题进行逻辑推理和论证;正确表述推理的过程、结论或做出的判断。

　　(3)设计和完成实验的能力：理解实验原理、目的要求，了解材料器具，掌握方法步骤，会控制实验条件，会使用实验仪器，会处理安全问题，会观察、分析和解释实验现象和数据，得出合理的实验结论;设计简单的实验方案，处理相关的实验问题。

　　(4) 获取知识的能力：了解自然科学发展的新成就和新成果及其对社会发展的影响;读懂一般性科普文章，理解图、表的主要内容及特征，能与有关知识整合起来解决问题。

　　(5)分析综合能力：用已有知识分析和说明人类生活和社会发展中遇到的问题;运用知识对有关见解、实验方案、过程和结果做出评价。