名 师 荟 教 育——高三艺体文化培训班

　　【名 师 荟 艺 体 生 课 程】

　　1.夯实基础：

　　基础知识在任何考试中都占大头，名 师 荟 针对学生基础不牢固这个问题，总结和细化了各个学科的基础知识点，并结合学生的自身的知识掌握情况，帮助学生们加深记忆，夯实基础，争取做到基础知识不丢分!

　　2.训练思维：

　　一部分学生看到新的题型不会变通，思维被固化，名 师 荟 总结和归纳了各种典型的考试题型，能更快速的帮助学生了解并掌握解题流程和规律，启发学生找到解题的思路!

　　名 师 荟 教 育 坚持做好每个细节，学生成绩的提升就是我们最大的成就!家长的认可就是我们坚持的动力!家长和学生的口碑就是我们的生命线!

　　【选择 名 师 荟 的理由】

　　名 师 荟 采用个性化教学，针对性的对考点详细分析，突出各科重难点，通过对各类题型真题的讲解以及各学科的专项训练，让学生不断接收知识、学会解题方法，更好的帮助学生全面提高自身的学习能力。

　　艺体生如何解决偏科问题?

　　补弱项还是增加强项

　　通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

　　改变高考生的学习习惯

　　注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿，看会儿电视?还是直接做作业?上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，再做强项。

　　有效提高学效率

　　学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。高考生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。