名 师 荟 艺考文化课集训

　　课程简介：

　　艺术生文化课学习特点

　　1、艺考生学习态度积极，在专业和文化课的学习中，学习动力存在明显差异。他们对于专业课兴趣浓厚，对于文化课，自觉性不强，学习态度冷淡!

　　2、艺考生的形象思维和动手能力相对强一些，但在逻辑思维能力方面相对差一些，在文化课学习过程中推理性不是很强。

　　3、艺考生在文化课学习中主动性不是很强。

　　4、学习意志力不够坚强，学习不够努力，不够刻苦。

　　5、艺术生的文化课基础相对薄弱。

　　课程内容：

　　1、本班招收高考艺术类学生，单独开班，按3-6人左右编制。

　　2、由在我校任职10年的全职老师担任班主任。

　　3、采用我校独特的“六有课堂”教学模式，可以迅速帮助艺考生补好文化课漏洞，轻松提高100多分。

　　4、把时间还给学生，老师讲一点，学生练一点，每节课会一点，学习效率能达到80%。

　　文化课时间紧迫，提升学习效率，才是真正的抢时间。

　　5、艺术生文化课普遍偏科，我校 名 师 荟 提供的一对一辅导，以及一对一强化提高。

　　6、每周有周考，目的是复习该周知识，每月有月考，统一检测学习掌握程度，学生的进步及高考成绩，是老师奖金多少的最主要参考标准。

　　上课模式：

　　吃、住、学一体化

　　全封闭全科/走读制/小班

　　名 师 荟 教 育 针对性辅导，艺考轻松变“易考”!!

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　一、完形填空题的训练策略

　　在完形填空训练时，首先要夯实语言基础，尤其是词汇在不同语境中意义理解和词汇的运用能力，归纳常考词汇，加强对语篇阅读理解能力的训练，训练逻辑思维能力和语篇理解能力。

　　1、重视首句，判断意图

　　文章的开头很重要，一般会有一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子，开宗明义点出文章主题，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索，大限度地获取信息。

　　2、上下求索，寻求信息

　　完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。

　　3、逻辑思维训练

　　完形填空对篇章逻辑推理能力的考查主要表现在考生能否根据句中、句间甚至是整篇文章的逻辑关系。

　　主要包括以下几个方面：句中逻辑推理能力、句间逻辑推理能力、篇章逻辑推理能力、篇章原词重现。在训练完形填空能力时，可以结合话题内容，运用话题词汇，针对完形特点，训练逻辑思维。